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重点难点: 1.理解视听语言的概念和内涵。 2.了解和区分动画不同的内容形式、制作形式和传播形式。 学习方法: 1.多观看经典影片,提高阅片量。 2.善于观察生活,提高对视觉和声音的敏感度。 | 学生作业文件材料 |
按照动画片的内容形式可分为
实验动画片
叙事动画片
实验动画片
追述动画发展的历史,应该说动画艺术是从“实验动画”开始的,虽然今天的实验动画片更趋向学术探讨的特点,因为这种类型的动画片只在学术研讨会或电影节上展示。所以,有人称其为艺术性动画片。其实,实验动画片包括两层含义:形式上的实验和内涵方面的探索。
实验动画的表达形式一般比较抽象,表现一些隐藏在生活中的,难以表达的事实是实验动画片的创作动机,一般不是通过说教,而是以非常普通的事件揭示出难以表达的哲学内涵,随意性强、创作形式非标准化,还带有很强的偶然性。
观看影片:《丹麦诗人》、《回忆积木屋》
叙事动画片
叙事动画片的结构与经典戏剧的叙事结构基本相符,有明确的因果关系、固定模式的开头、情节的展开、起伏、高潮以及一个完整的结局。它比实验动画片的叙事结构更加严谨规范,按照电影文学的章法编排故事,严格遵循电影语言的语法规则创作故事和叙述方式。
在人物造型方面,叙事动画片要求照顾全局,片中人物将在一个相对逼真的假定性空间中进行表演,所以要强调以三维立体的绘画效果刻画规定性情境,以逼真的效果产生亲切感和说服力。画面构成讲究影像的空间关系调度,强调影像美学的构成规律。背景强调用三维立体的绘画效果刻画规定性场景,以其通真的效果与观众产生共鸣。
观看影片:《混乱达菲鸭》