在我们的生活中发现图形、感受图形,收集与图形相关的资料,从普通的熟悉的事物中收获图形,是学生们步入图形世界的重要举措。
在进入课程之前,提前对课程所涉及的内容进行关注。也可以使学生逐步养成在生活中收集、整理资料的习惯。