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图形语言的获得

（1）概述

1.1.1图形的认识

了解图形的概念及图形的表现形式及其特点，熟练掌握各种图形组织形式的特征及方法，懂得多方面多维度思考问题的分析能力与解决方法

①教师演示、讲解相关知识及注意事项。

②学生通过听讲，应通过摄影、网上截图、书籍拷贝等各种途径自行收集图形，理解与分析图形，锻炼从生活中发现图形，感受图形，收集图形的能力。

③教师和学生进行互动。

④大师作品赏析并演讲。

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（2）关于图形语言

1.2.1发现与收集

1.2.2二维表现

1.2.3  从造“物”到造“图”