课时

2课时（90 min）

教学目标

知识技能目标：

（1）了解云计算的算力支撑，掌握云计算的概念、服务模型和服务部署模式

思政育人目标：

（1）探究科技前沿知识，开阔学生视野

（2）提升学生的知识水平，加强学生紧跟时代发展的意识

教学重难点

教学重点：云计算服务的部署模式

教学难点：掌握数据的处理流程

教学方法

情景模拟法、问答法、讨论法

教学用具

电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学设计

第1节课：课前任务→考勤（2 min）→ 互动导入（15 min）→ 传授新知（28 min）

第2节课：问题导入（5 min）→ 传授新知（25 min）→ 课堂讨论（10min）→ 课堂小结（3   min）→ 作业布置（2 min）

教学过程

主要教学内容及步骤

设计意图

课前任务

n  【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒

同学通过网络或其他软件，查阅资料《京东开放生态系统的云信息平台》。

熟悉京东的朋友都应该知道，京东近期在云计算领域的大动作颇多。作为普通的消费者，你眼中的京东可能是正品行货，或者是快速、正规的商品配送服务。而京东却将自身定位为一家技术驱动的公司，简言之，“信息系统是京东生命线”。也许你认为言过其实，但事实上，京东现在拥有3000多名研发人员，致力于公司的IT系统的开发和稳定运行，这个规模远远超越了常规的电子商务企业。

提前上网观看相关资料，熟悉教材

通过课前的预热，让学生了解所学课程的大概内容，激发学生的学习欲望

考勤
  （5 min）

n  【教师】清点上课人数，记录好考勤

n  【学生】班干部报请假人员及原因

培养学生的组织纪律性，掌握学生的出勤情况

互动导入
  （20min）

n  【教师】创设情景，进行案例分析、提问

已经多年没有发生变化了云计算江湖，2021年还是发生了一些变化。比如京东云作为后起之秀在IaaS市场占有率排名至中国第五。与此同时，一些独立云公司也开始崭露头角。有业内人士认为，云计算领域可能是互联网版图中不多的并不会出现“赢家通吃”的领域，而拥有更高自由度的云厂商依然还是有发展空间。在进行下面的学习之前，请同学们思考以下问题，稍后分组派代表回答。

我们的生活中有哪些云计算的应用？

n  【学生】思考、讨论

n  【教师】组织发言

请小组组长总结全组结论，派代表进行发言。

n  【学生】发言

通过互动导入，引导学生思考，调动学生的主观能动性

传授新知
  （65min）

n  【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解人工智能的

算力支撑

一、什么是云计算

1、亚马逊公司

云计算是基于“按需付费定价（pay-as-you-go pricing）”模式的IT资源交付服务。

2、阿里巴巴公司

云计算是通过网络按需分配计算资源。

3、美国国家标准与技术研究院

云计算是一种模型，用于实现对可配置计算资源共享池便捷按需的网络访问。

4、我国工业和信息化部电信研究院

云计算是一种通过网络统一组织和灵活调用各种信息与通信技

术（information and communications technology，ICT）资源，实现大规模计算的信息处理方式。

总的来说，云计算就是一种基于Internet的超级计算模式，在远程数据中心里，成千上万台计算机和服务器设备连接成一片云，用户通过计算机、手机等接入数据中心，进行按需的网络访问。

二、云计算服务模型

云计算服务，即云服务，是指将大量用网络连接的计算资源统

一管理和调度，构成一个计算资源池，向用户提供服务。

1、基础设施即服务

IaaS是一种将服务器、存储器、网络设备等IT基础设施虚拟化，并通过Internet租给用户的云计算服务模型。IaaS的主要对象是需要硬件资源的用户，其关键技术是虚拟化技术。

2、平台即服务

PaaS是一种将应用的开发、管理和运行环境集成并打包成按需付费的服务后，通过Internet租给用户的云计算服务模型。

3、软件即服务

SaaS是一种将开发好的软件系统作为按需付费的服务，并通过

Internet提供给用户的云计算服务模型。

n  【多媒体】播放动画“云计算服务模型”，加深学生对云计算服务的认识

三、云计算服务部署模式

1、公有云

公有云（public cloud）是云服务提供商对外提供的公共云服务

部署模式。

2、私有云

私有云（private   cloud）是指某企业或组织专属的云服务部署

模式，私有云拥有者对私有云具有完全的访问和控制权限，而未授权的用户则无法获取私有云的任何信息，更无法使用私有云提供的任何服务。

（1）本地私有云（on-site   private cloud）

（2）外包私有云（out-sourced   private cloud）

n    【教师】根据所学知识，安排学生讨论公有云与私有云的区别

n  【学生】思考、讨论

n  【教师】组织发言

3、社区云

社区云（community cloud）是面向某社区中所有成员的云服务部署模式。

4、混合云

混合云（hybrid cloud）是指由两个或多个不同的云计算服务

部署模式（如公有云、私有云或社区云）组成的云服务获取平台。

n  【学生】聆听、思考、理解、记忆

通过讲解，让学生了解云计算的理论知识，并掌握其部署模式，通过播放图片加深学生印象

教学反思

通过本课的教学，我觉得应该继续加强学法的指导、优化教学过程与组织方式。尤其要加强对教学方式的研究，在今后的教学工作中我会充分利用好教学时间，充分调动学生的学习兴趣，以取得更好的教学效果