《商务英语精读》1 教学计划
—— 线上线下教学与学习方案
为了给大家提供更好的学习环境与平台,本学期《商务英语精读1》课程我们将要,实行线上线下教学相结合的方式,现将本课程教学计划制定如下:
1. 教学平台网址
https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597
2.在线交流qq群
一班精读线上交流群:
二班精读线上交流群:
3. 课程简介
《商务英语精读》是本专业课程体系中专业学习领域课程。本课程面向外经外贸行业需求,知识面广,专业性、实用性、操作性强,以“立足外经贸行业,服务经济发展”为教学定位,培养动手能力强的外经贸行业实用型人才为培养目标。该门课程以传授英语基础语言能力和商务知识为主要任务,以一般国际商务环境为背景,训练学生的听、说、读、写、译的综合交际能力,要求学生熟悉各种商务活动,了解相关的商务知识,能够掌握基本的商业英语技能,能比较流利地在一般性商业活动中进行对话,掌握一定的国际商务知识,能看懂并起草商业信函, 为进一步学习商务英语专业知识和商务实践技能打下牢固的基础。本课程是服务于商务英语专业以下岗位要求开设的:外贸业务员、报关员、报检员、单证员、商务翻译、涉外文秘、国际货运代理等。
4. 学习内容
项目(模块) | 工作任务 | 学时 | |
1 | Language Learning | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
2 | Introductions and Greetings | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
3 | Day-to-day work | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
4 | Time Management | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
5 | Corporate Culture | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
6 | Office Equipment | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
7 | Work Environment | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
8 | Job Satisfaction | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading Task 3:Further reading | 6 |
9 | Welfare and Benefits | Task 1: listening and speaking Task 2: In-depth reading
| 4 |
总计 | 52 |
5. 学习进度
序号 | 教学内容 | 教学方式 | 学习内容 | 学时 |
1 | 第一次课 | 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测 7. 讨论 | 2 |
2 | Language Learning (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
3 | Language Learning (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
4 | Language Learning (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
5 | Introductions & Greetings (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
6 | Introductions & Greetings (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
7 | Introductions & Greetings (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
8 | Day-to-Day Work (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
9 | Day-to-Day Work (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
10 | Day-to-Day Work
(Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
11 | Time Management (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
12 | Time Management (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
13 | Time Management (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
14 | Fitting in with the Corporate Culture (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
15 | Fitting in with the Corporate Culture (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小7. 讨论 | 2 |
16 | Fitting in with the Corporate Culture (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
17 | Advantages of Office Equipment (listening and speaking)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
18 | Advantages of Office Equipment (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
19 | Advantages of Office Equipment (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
20 | An Ideal Working Environment (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
21 | An Ideal Working Environment (In-depth reading)
| 线上线下教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597QQ屏幕分享:1班课程交流群994722390;2班课程交流群652090847线上线下教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597QQ屏幕分享:1班课程交流群994722390;2班课程交流群652090847
| 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
22 | An Ideal Working Environment (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群487522305; 2班课程交流群866211825 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
23 | Job Satisfaction (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
24 | Job Satisfaction (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
25 | Job Satisfaction (Further reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
26 | Welfare and Benefits (listening and speaking))
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
27 | Welfare and Benefits (In-depth reading)
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
28 | 最后一次课
| 线上线下 教学平台https://course.rzpt.cn/front/kcjs.php?course_id=597 QQ屏幕分享: 1班课程交流群994722390; 2班课程交流群652090847 | 1. 教案 2. 单元设计 3. 课件 4. 音视频 5. 课堂提问 6. 课堂小测7. 讨论 | 2 |
6. 学习方式
请同学们严格按照学校课程表上的上课时间登录学校在线教学平台,进行一下各个环节的学习。
(1) 平台资源学习
请同学们登录本课程教学平台,查看课程框架结构,每一小节打开后,都有相应本节课的教案、课件、音频、视频以及教学视频。同学们可以结合上述材料或在线或者下载进行学习。
(2) 课堂作业、提问、讨论
请同学们登录本课程的课堂模式,每一节课项下都有相应课时的教案,课件,请同学们点击浏览学习后,完成后面的作业,提问和讨论环节,并及时上传平台,每位同学的上交和发言平台都有相应记录,我们将对每位同学进行量化得分。
(3) 测试
鉴于此次疫情期间在线学习,为了巩固同学们的学习情况,我们在教学平台考试 环节上传了单元检测题,请大家根据学习进度完成相应单元的单元检测题。测试需在老师规定的时间内完成,并且计入最终课程成绩。
(4) 答疑
在学习过程中产生的任何疑问,同学们可以在课程下的讨论模式提问,也可以在上述qq课程交流群中交流,不管哪种方式,我都会及时为大家解答。
7. 考核内容与标准
本考核考核内容与标准是针对上面进度表中的每一节课所设计,课程结束后,可以计算出每位同学累计的总成绩。本平台成绩视为本课程学习成绩的平时成绩,学期末,我们将根据学校具体安排进行期末考试
考核项目 | 考核内容 | 考核标准 | 考核所 占比重 |
1 | 出勤 | 严格按照学校课程表时间,登录本课程教学平台。老师在每一课时生成点名二维码,请同学们规定时间内扫码签到。 | 10% |
2 | 作业 | 点击教学平台课堂模式下相对应课时项下的作业查看作业内容,完成后上交。 音频视频文本书写要仔细,要有反复精听和修改痕迹。 | 30% |
3 | 讨论 | 点击教学平台课堂模式下相对应课时项下的作业查看作业内容,完成后上交。平台自动记录参与情况 | 10% |
4 | 课堂提问 | 点击教学平台课堂模式下相对应课时项下的作业查看提问内容,完成后上交。平台自动记录参与情况 | 10% |
5 | 平台视频教案学习 | 点击教学平台课堂模式下相对应课时项下的内容,平台将会自动记录学习次数 | 20% |
6 | 单元测试 | 每个模块结束后,在规定时间内完成,提交后根据答题情况计分。超出规定时间,视为本单元测试未参加 | 20% |