任务导入：新入职小李的困惑？

教学目标

1.了解应收账款管理的原因及应收账款的功能；

2.掌握应收账款机会成本计算公式及计算方法；

3.理解信用标准的含义、合理信用标准的计算方法；

4.理解信用条件的含义，合理信用条件的计算方法；

5.掌握应收账款的日常管理办法，掌握账龄分析法。

1.能够运用公式，计算应收账款机会成本；

2.能够完成调查并评估客户信用；

3.能够利用财务数据制定信用标准和收账政策；

4.能够完成多种类型信用条件的决策；

5.能够使用账龄分析法分析应收账款账龄。

1.培养学生自行查阅资料分析问题的能力；

2.通过小组讨论pk，培养学生表达能力及团队意识、合作意识；

3.通过学习信用调查、信用评估等知识点，培养学生诚信意识；

5.通过花呗案例，培养学生谨慎信用借款、理性消费观念；

培养爱国情怀和企业社会责任感。

重点难点及突破方法

【教学重点】

应收账款机会成本；应收账款信用标准和收账政策

应收账款的信用政策

1、案例分析

2、小组讨论

3、任务驱动 

工作过程与岗位对照图

【电子教材】

【教学设计】

视频讲解

【知识解析】

应收账款成本

【操作指导】

任务工单

应收账款管理任务工单

案例分析

学生作品

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财经新闻

【文章：企鹅VS辣椒：一次成功的应收账款管理和一次失败的应付账款管理】