1

• 课程建设文件
• 1.1申报书
• 1.2课程介绍
• 1.3人才培养方案
• 1.4教学团队
• 1.5学前调研
• 1.6学情分析
• 1.7课程定位
• 1.8内容选取
• 1.9内容组织
• 1.10课程整体设计
• 1.11课程单元设计
• 1.12课程标准
• 1.13电子教案
• 1.14特色与创新
• 1.15教学日历
• 1.16学习指南

2

• 第一站 德国·慕尼黑
• 2.1慕尼黑奥林匹克公园
• 2.2走进环境艺术设计
• 2.3环境艺术设计的属性与特征

3

• 第二站 中国·苏州
• 3.1苏州四大园林
• 3.2环境艺术设计的前生今世
•     3.2.1起源与发展
•     3.2.2国内环境艺术设计
•     3.2.3国外环境艺术设计

4

• 第三站 法国·巴黎
• 4.1贝西公园
• 4.2环境艺术设计要素
• 4.3环境艺术设计原则

5

• 第四站 中国·安吉
• 5.1绿城·桃花源
• 5.2这就是环境艺术设计
•     5.2.1设计的生产过程
•     5.2.2设计的成果形式
•     5.2.3设计师

6

• 第五站 中国·广州
• 6.1广州歌剧院
• 6.2环境空间类型
• 6.3空间设计原则

7

• 第六站 中东·迪拜
• 7.1迪拜哈里法塔
• 7.2环境艺术设计实践与类型
• 7.3现代环境艺术设计发展趋势

8

• 课程拓展资源
• 8.1国家教学标准
• 8.2国家行业标准
• 8.3X证书
• 8.4职业规范
• 8.5素材库
• 8.6工种包
• 8.7企业案例
• 8.8学生案例
• 8.9培训包