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教 案
课程名称: 顺序: 第 1 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第1周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | 平面构成 | ||||
教学目的 |
了解构成的概念 掌握主要构成方法 掌握形式美法则及应用
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教学重点 |
主要构成方法
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教学难点 |
形式美法则及应用
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更新、补充、删节内容 |
补充商业项目赏析
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使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
UI进化论——移动设备人机交互界面设计. 精通Photoshop CS5 UI交互设计. Uimaker专注用户界面设计：https://www.uimaker.com 吾爱主题：https://android.5izhuti.com/zt/go/
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课外作业 |
自选商业案例对其进行平面构成赏析
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课后体会 |
鼓励学生在日常生活中多观察、多体会、多总结，提升个人的美学素养。
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教 案
课程名称: 顺序: 第 2 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第2周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | 色彩构成 | ||||
教学目的 | 了解设计色彩的基础知识 掌握色彩设计的基本原则 提高学生的色彩感觉 | ||||
教学重点 |
色彩三要素 色彩的构成法则
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教学难点 |
色彩的对比及应用
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更新、补充、删节内容 |
补充商业项目赏析
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使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
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课外作业 |
自选商业案例对其进行色彩构成赏析
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课后体会 |
色彩感觉的培养不是一日之功，因此讲授时应耐心细致，还要注意培养学生的兴趣和自信心。
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教 案
课程名称: 顺序: 第 3 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第3周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | Photoshop常用基础操作 | ||||
教学目的 | 熟练掌握选择工具组的使用方法和技巧 会使用钢笔工具绘制比较简单的线条 | ||||
教学重点 | 选区的建立、移动、变形、修改、取消、存储、载入 | ||||
教学难点 | 路径的建立、修改、存储、隐藏、显示、与选区的互相转换 | ||||
更新、补充、删节内容 | 补充画笔工具的设置与使用 | ||||
使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
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课外作业 | 英文练习本内页、贺卡、剪影插画 | ||||
课后体会 | 选择工具组中包含多种工具，学生应根据图像的具体情况灵活选用恰当的工具去建立选区。
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教 案
课程名称: 顺序: 第 4 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第4周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | Photoshop常用基础操作 | ||||
教学目的 | 熟练掌握文字工具组的使用方法和技巧 | ||||
教学重点 | 路径文本、段落文本、蒙版文本 | ||||
教学难点 | 文字转化为路径并进一步调整笔画形状进行艺术化处理 | ||||
更新、补充、删节内容 | 补充字体的安装方法和常用字体的特征分析 | ||||
使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
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课外作业 | 文字海报 | ||||
课后体会 | 字体的选择非常感性，但是规律性的知识不容忽视，要求学生根据场合和使用需求去选择恰当的字体。
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教 案
课程名称: 顺序: 第 5 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第5周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | Photoshop常用基础操作 | ||||
教学目的 | 熟练掌握形状工具组的使用方法和技巧 | ||||
教学重点 | 矩形工具、椭圆工具、多边形工具、自定形状工具的使用 | ||||
教学难点 | 形状的调整 | ||||
更新、补充、删节内容 | 补充置入外部自定形状文件的方法 | ||||
使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
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课外作业 | 卡通图标 | ||||
课后体会 | 精美的图标需要在绘制过程中结合选区的相关操作，提醒学生一定要耐心细致。 | ||||
教 案
课程名称: 顺序: 第 6 次
教师姓名 | 授课班级 | 授课形式 | 教学做 | ||
授课日期 | 第6周 | 授课时数 | 4 | ||
授课章节 名 称 | Photoshop常用基础操作 | ||||
教学目的 | 综合使用恰当的工具抠图 | ||||
教学重点 | 使用钢笔工具抠图 | ||||
教学难点 | 路径的调整 | ||||
更新、补充、删节内容 | 无 | ||||
使用教具 |
PPT、计算机、视频课件、网络在线直播
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学习参考 |
UI进化论——移动设备人机交互界面设计. 精通Photoshop CS5 UI交互设计. UImaker专注用户界面设计：https://www.uimaker.com 吾爱主题：https://android.5izhuti.com/zt/go/
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课外作业 | 制作手机Banner，更换风景画天空，扣取手提包 | ||||
课后体会 | 钢笔抠图要求精准调整路径，对路径操作的熟练度要求较高，提醒学生课外多做练习提升熟练度。 | ||||
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