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教学计划

发布时间:2020-03-13 16:34   发布人:陈坤   浏览次数:272

《人体工程学》线上开课教学方案

一、 授课时间

3月9号-3月20号(教学周4-5周)

二、 授课对象

2019级环境艺术设计专业

三、课程资源建设

校内教学平台

四、 教学组织

1、使用校内教学平台,给学生明确学习任务,传达学习内容,进行签到;

2、使用钉钉,发起群直播,进行线上直播授课,学生签到,提问,学生讨论,师生互动等环节;

3、使用QQ群、微信群关注学生学习情况,及时与学生交流,答疑解惑。

五、教学计划

课程单元

课时数

时间

授课课方式

主要内容

学生任务

1

2

周一(1-2节)

钉钉直播、校内教学平台

人体工程学概述:人体工程学的概念、发展历程、应用领域,人体工程学在室内设计中的作用

听课,线上回答提问

2

6

周一(3-4节)周二(1-4节)

钉钉直播、短视频赏析

人体测量及尺寸分析。动态尺寸、静态尺寸的概念,测量方法,计算方法。测量自己的尺寸

听课,线上回答提问;测量并统计

3

2

周三(1-2节)

钉钉直播、短视频赏析

人的感知觉与人体工程学的关系,人对室内光、颜色的感觉,公共空间中人的距离,案例讲解

听课,线上回答提问、小论文

4

2

周三(3-4节)

钉钉直播

微信群互动

播放视频展览馆、电影院中人体工程学设计,是怎样充分考虑人的感知觉的,教师带领学生进一步举例分析

听课,线上回答提问;小论文

5

4

周四(1-4节)

钉钉直播

微信群互动

人体工程学于家具设计。家具的尺寸(坐具、桌、柜、书橱等);任务下达,设计坐具,标上尺寸,符合人机原理;教师点评作业

听课,线上回答提问;提交作业

6

4

周一(1-4节)

钉钉直播

微信群互动

整体厨房的尺寸要求;整体厨房设计;提交作业,教师点评作业。播放视频《餐厅设计案例分析》

听课,线上回答提问

7

2

周二(1-2节)

钉钉直播

校内教学平台

人体工程学在室内居住空间中的应用

听课,线上回答提问;小论文

8

2

周二(3-4节)

钉钉直播

校内教学平台

案例——soho设计与分析,任务下达,学生做一套soho设计,效果图呈现

听课,线上回答提问;提交作业

9

4

周三(1-4节)

钉钉直播,微信群

soho设计作业分析,播放视频《居住空间案例分析》

听课,线上回答提问;小论文

10

4

周四(1-4节)

钉钉直播,微信群

人体工程学与公共空间设计,电影院、展览馆、旅馆空间尺寸设计案例分析

听课,线上回答提问;小论文