一、课程基本信息
课程名称:免疫技术 | 授课对象:学生 | ||
课程代码:300167 | 学分:2 | 学时:32 | |
授课时间:16周,每周2学时 | |||
课程所属模块:自然科学与工程技术 | |||
二、课程性质与任务
1、课程性质
《免疫技术》课程是我校一门选修的通识教育课程,也是当今生命科学中最前沿的学科之一,新知识、新理论、新技术层出不穷。当前,随着免疫学和免疫学技术的发展,本课程已成为人类医学知识中的一个重要组成部分,对疾病的病因、发病机制、诊断、治疗和特异性预防起着重要的作用。因此,学习本课程有助于帮助学生了解一定的医学常识,提高日常生活中的安全防范意识和防护行为,促进学生日常健康成长成才。
2、课程任务
本课程内容主要内容涉及免疫学的基本知识及相关的原理技术,通过学习让学生了解免疫学的基本知识、理论及相关技术,了解免疫学及免疫检验技术前沿领域知识,培养学生理性思辨能力,扩大学生的知识面。
三、课程培养目标
1.普及免疫技术的基础知识、基本概念、基本理论,了解有关检测技术。
2.让学生掌握必需的理论知识和检测技能的基础上,了解专业发展的前沿领域。
3.培养学生认知与思维能力,扩大学生的知识面。
4. 培养学生具有良好的自学能力和知识拓展能力等科学文化素质。
四、课程内容、要求及教学设计
1.根据课程目标整合课程内容。
2.对课程内容要根据其内在的逻辑关系划分模块。
模块名称 | 主要内容 | 课时 | |
1 | 第一讲 免疫及免疫学概况 | 1、理解现代免疫的概念 2、理解免疫系统的三大功能 3、理解免疫的类型及特征 4、了解免疫学及免疫检验技术的发展概况 | 2 |
2 | 第二讲 抗原 | 1、掌握抗原的概念及特性;半抗原的概念;抗原特异性与抗原决定簇;医学上重要的抗原及意义。 2、熟悉决定抗原免疫原性的因素;共同抗原与交叉反应;抗原的分类。 3、了解抗原结合价;半抗原-载体效应;超抗原的概念及意义。 | 4 |
3 | 第三讲 免疫球蛋白与抗体 | 1、概述 2、免疫球蛋白的结构 3、抗体的异质性 4、五类免疫球蛋白的生物学特性 5、免疫球蛋白基因及抗体的多样性 6、人工制备抗体 | 4 |
4 | 第四讲 补体系统 | 1、补体系统的发现 2、补体系统的定义 3、补体系统的特点 4、补体成分的组成命名 | 2 |
5 | 第五讲 主要组织相容性复合体 | 1、概述 2、HLA复合体的基因结构 3、HLA复合体的遗传特点 4、HLA分子结构及其分布 5、HLA分子与抗原肽的相互作用 6、MHC的生物学功能 7、HLA与医学 | 2 |
6 | 第六讲 免疫系统 | 1、免疫器官 2、免疫细胞 3、免疫分子 | 4 |
7 | 第七讲 免疫应答 | 1、概述 2、B细胞介导的体液免疫应答 3、T细胞介导的细胞免疫应答 4、免疫耐受与免疫调节 | 4 |
8 | 第八讲 抗原抗体反应 | 1、抗原抗体反应的原理 2、抗原抗体反应的特点 3、影响抗原抗体反应的因素 4、免疫学检测技术的类型 | 4 |
9 | 第九讲 免疫原和特异性抗体的制备 | 1、免疫原的制备 2、抗血清的制备 3、单克隆抗体的制备 | 2 |
10 | 第十讲 凝集反应 | 1、凝集反应的特点 2、直接凝集反应 3、间接凝集反应 | 2 |
11 | 第十一讲 沉淀反应 | 1、沉淀反应的特点 2、液体内沉淀试验 3、凝胶内沉淀试验 4、免疫电泳技术 | 2 |
合计 | 总学时数 | 32 |
五、考核方案
过程考核(日常学习情况)与结果考核(总结性论文情况)相结合。
六、教学资源
1.教材:免疫学检验。
2. 参考资料:临床免疫学和免疫检验、医学免疫学、免疫学检验-理论与临床。
3. 网络学习资源:参考生物技术类期刊、报刊;超星图书、维普期刊等校内外网络资源等。
七、需要说明的其他问题
本课程为公共选修课。