该任务的内容分2部分：

1. 误差及其产生原因

2．误差的表示方法

任

务

引

入

                                  学习目标

知识目标

能力目标

素质目标

①掌握分析结果误差产生的原因

②掌握误差的表示方法以及减小误差的方法。

能正确的进行分析结果的误差分析。

①通过解决学习情境问题，能够养成善于分析问题、解决问题的严谨、务实的职业态度，培养学生适应岗位迁移的职业素养；

②通过小组成员间互相交流、协作，引导学生具备团队意识、责任意识。

重点

难点

误差及其产生原因

误差的表示方法

分析结果的误差分析

课前知识储备

微教材

误差及其产生原因

误差的表示方法

课件

误差及其产生原因

误差的表示方法

微课

误差及其产生原因-误差的概念与系统误差.mp4 

误差的表示方法-准确度与误差.mp4  

课上

重难点讲解

子任务1. 误差及其产生原因

课件

误差及其产生原因

微课

误差及其产生原因-随机误差与过失误差.mp4  

误差及其产生原因-减小误差的方法.mp4  

子任务2. 误差的表示方法

课件

误差的表示方法

微课

误差的表示方法-精密度与偏差.mp4 

误差的表示方法-有效数字与运算规则.mp4 

课后拓展提升

单元

测试

误差及其产生原因-微测试

误差的表示方法-微测试

企业

资料

水产养殖主要指标曲线制作和分析.pdf  

教

学

资

料

课件

误差及其产生原因

误差的表示方法

微教材

误差及其产生原因-微教材

误差的表示方法-微教材

单元

测试

误差及其产生原因-微测试

误差的表示方法-微测试