学习目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.熟悉物联网的体系结构；
2.认识什么是RFID技术；
 
 

1.能说出物联网系统的三个层次及各层的作用；
  2.能说出RFID技术的全称；
 
 

1.观察问题、分析问题、解决问题的能力；
  2.语言表达、协调组织的能力；
  3.团队协作意识。  

任务描述

本次任务将向同学们介绍什么是RFID，以及RFID系统有哪些组成部分，通过本次任务，同学们能知道RFID的英文全称及中文名字，以及它能用在哪些方面。

课件

教案

微课视频

1.华清实验箱RFID_915MHz 读写 UII 区实验；

2.RFID_915MHz 读写 User 区实验；

3.RFID_915MHz 多卡防碰撞实验  

拓展视频

实验指导与实验参考

1.华清实验箱RFID_915MHz 读写 UII 区实验；

2.RFID_915MHz 读写 User 区实验；

3.RFID_915MHz 多卡防碰撞实验  

总结：

RFID是一种突破性的技术，可以识别单个的非常具体的物体，可以透过外部材料读取数据，可以同时对多个移动的物体进行识读，储存的信息量也非常大。