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经济学基础
车小娟
1
课程基本资源
1.1
2023-2024-2期...
1.2
课程标准
1.3
整体设计
1.4
单元设计
1.5
电子教案
1.6
教学课件
1.7
教学方案(车小娟）
1.8
信息化建设
1.9
课程思政
1.10
教学日历
1.11
课程进度安排
1.12
申报书
1.13
实训
1.14
教学方案（马强）
2
课程基本结构体系
2.1
项目一 走进经济学
2.1.1
任务一 鱼和熊掌兼...
2.1.2
任务二 两堆稻草间...
2.1.3
任务三 聆听经济学...
2.1.4
任务四 让生活更幸...
2.2
项目二 生活经济学
2.2.1
任务一 洛阳纸贵：需求...
2.2.2
任务二 经济学跷跷板：...
2.2.3
任务三 小马驹过河：弹...
2.2.4
任务四 谷贱伤农：需求...
2.2.5
任务五 你的生活小康了...
2.3
项目三 消费经济学
2.3.1
任务一 萝卜青菜各有所...
2.3.2
任务二 春晚怪圈：边际...
2.3.3
任务三 买CD碟片还是...
2.4
项目四 管理经济学
2.4.1
任务一 努力与回报成正...
2.4.2
任务二 马尔萨斯的饥荒...
2.4.3
任务三 打破生产瓶颈：...
2.4.4
任务四 格兰仕的成功：...
2.4.5
任务五 “50元毕竟是...
2.5
项目五 营销经济学
2.5.1
任务一 一罐可乐到底能...
2.5.2
任务二 菜农的无奈：完...
2.5.3
任务三 洛克菲勒的发家...
2.5.4
任务四 铺天盖地的广告...
2.5.5
任务五 囚徒困境：寡头...
2.6
项目六 民生经济学
2.6.1
任务一 明星的高收入合...
2.6.2
任务二 中国经济陷入怪...
2.6.3
任务三 青山绿水就是金...
2.6.4
任务四 劣币驱逐良币...
2.6.5
任务五 科斯定理：外部...
2.7
项目七 政府经济学
2.7.1
任务一 牛粪创造的GD...
2.7.2
任务二 10万元面额...
2.7.3
任务三 煤矿工人的无奈...
2.7.4
任务四 看得见的手：宏...
2.7.5
任务五 政府的“右手”...
2.7.6
任务六 政府的“左手”...
2.7.7
任务七 崛起的东方巨龙...
2.7.8
任务八 人民币升值：外...
3
课程拓展资源（每个任务的拓展...
3.1
热点跟踪
3.2
中美贸易
3.3
就业
3.4
厉害了，我的国！
3.5
资本的故事
4
新建目录
课程整体设计
发布时间：2018-05-06 13:14 发布人：车小娟 浏览次数：537
《经济学基础》（56课时）整体设计
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