1.学生考核设计
考核设计宗旨:深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价。
课程考核采用过程考核和结果考核相结合的方式。其中过程考核注重学生的职业能力考核,采用阶段评价、目标评价模式。关注评价的多元性。结合课堂提问、学生作业、考试情况综合评价学生的成绩。结果考核注重对学生动手能力和在实践中分析问题、解决问题能力的考核。对在学习和应用上有创新的学生给予积极引导和特别鼓励,综合评价学生能力。
2.学生成绩评价
(1)期末考核评价及方式
本课程为上机考核课,考试方式为上机操作。
(2)教学过程评价
考核项目 | 考核标准 | 考核 内容 | 考核 方法 | 评分 比例% | |
过程 考核 | 上课考勤 | 迟到、早退、旷课 | 准时 | 考查 | 10 |
平时测验 | 2次 | REVIT建模结果考核 | 测试 | 10 | |
作业完成 | 6次 | 示例项目BIM模型 | 考查 | 30 | |
结果考核 | 期末考核 | 各类型 构件绘制 | BIM模型 | 考试 | 50 |
合 计 | 100 |
3.课程成绩形成方式
满分100分,60分及格,其中:期末考核评价占50%,教学过程评价占50%。