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韩国语入门
韩妮娜

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课程整体设计

发布时间：2020-11-10 22:01 发布人：韩妮娜浏览次数：264

课程整体教学设计

一、课程基本信息

课程名称：韩国语入门		授课对象：选修本课程的全院学生（汽修中韩、酒店服务等已经开设韩语课程的专业除外）
课程代码：300187	学分：2		学时：32
授课时间：2019-2020学年度第 2 学期，第 1 周至第 16 周，周 1 第7、8 节,周四第7、8 节
课程类型：（打钩，可多选）人文类课程√，理工类课程其它分类：____________________________.

二、课程目标

1、知识目标：

（1）在与英语的对比学习中，掌握韩语的基本特征、创制过程等；

（2）掌握韩语的40个基本元音、辅音；

（3）掌握韩语的正确发音、基本词汇、语法，会用韩语进行简单对话。

2、能力目标：

（1）能听懂韩国的日常生活用语；

（2）能用韩语进行简单的日常对话；

（3）能在工具书的帮助下读懂基本的韩文资料；

3、素质目标：

（1）具备多种文化交际能力；

（2）具备团队协作精神；

（3）培养知识获取和应用的自主学习能力。

三、课程的知识和理论内容：

序号	模块名称		课时
1	语音	子音、母音	12
		收音
2	基础会话	打招呼	10
		问候
		自我介绍
		家庭成员介绍
		这是什么
3	场景会话	购物	8
		打电话
		旅行
		韩语学习
4	考试	随堂测试	2

四、课程进度表

第×单元	周次	学时	单元标题	目标	师生活动	其它（含考核内容、方法）
1	1	2	母音 ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅣ 子音ㅂ ㅍ ㅃ ㅁ	1. 掌握母音ㅏ、ㅓ、ㅗ、ㅜ、ㅣ的正确发音及拼读 2. 掌握子音ㅂ、ㅍ、ㅃ、 ㅁ的正确发音及拼读	1.发音练习 2.听力练习 3.简单单词及日常用语的学习及应用	发音练习及听力练习的准确性
2	2	2	母音 ㅡ ㅐ ㅔ ㅚ ㅟ 子音ㄷ ㅌ ㄸ ㄴ ㄹ	1.掌握母音ㅡ、ㅐ、ㅔ、 ㅚ、ㅟ的正确发音及拼读 2.掌握子音ㄷ、ㅌ、ㄸ、 ㄴ、ㄹ的正确发音及拼读	1.发音练习 2.听力练习 3.简单单词及日常用语的学习及应用	发音练习及听力练习的准确性
3	3	2	子音ㅈㅊㅉㅅㅆ 子音ㄱ ㅋ ㄲ ㅎ	1.掌握子音ㅈ、ㅊ、ㅉ、ㅅ、ㅆ的正确发音及拼读 2.掌握子音ㄱ、ㅋ、ㄲ、 ㅎ的正确发音及拼读	1.发音练习 2.听力练习 3.简单单词及日常用语的学习及应用	发音练习及听力练习的准确性
4	4	2	母音ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅒ ㅖ 母音ㅘ ㅙ ㅝ ㅞ ㅢ	1.掌握母音ㅑ、ㅕ、ㅛ、 ㅠ、ㅒ、ㅖ的正确发音及拼读 2.掌握子音ㅘ、ㅙ、ㅝ、 ㅞ、ㅢ的正确发音及拼读	1.发音练习 2.听力练习 3.简单单词及日常用语的学习及应用	发音练习及听力练习的准确性
5	5	2	收音	掌握收音的正确发音及拼读	1.发音练习 2.听力练习 3.简单日常用语的学习及应用	发音练习及区分易混淆的发音
6	6	2	发音部分复习	复习巩固学过的发音	1.元音练习 2.辅音练习 3.听力练习 4.对话练习	发音练习及听力练习的准确性
7	7	2	打招呼	能熟练运用所学单词和语法表述打招呼相关内容	1.观看视频做相应练习 2.各小组讨论，跟老师一起总结 3.听力练习 4.分组进行对话练习	情境对话时，发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确
8	8	2	问候	能熟练运用所学单词和语法表述问候相关内容	1.观看视频做相应练习 2.各小组讨论，跟老师一起总结 3.听力练习 4.分组进行对话练习	听力练习的准确性
9	9	2	自我介绍	能熟练运用所学单词和语法表述自我介绍相关内容	1.根据情境做对话 2.观看视频做相应练习 3.各小组讨论，跟老师一起总结 4.听力练习 5.总结自我介绍相关表达	1．视频练习的准确性 2.情境对话时，发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确
10	10	2	家庭成员介绍	能熟练运用所学单词和语法表述家庭成员介绍相关内容	1.观看视频做相应练习 2.各小组讨论，跟老师一起总结 3.听力练习 4.分组进行对话练习	听力练习的准确性
11	11	2	这是什么	能熟练运用所学单词和语法表述这是什么,那是什么相关内容	1.观看视频做相应练习 2.各小组讨论，跟老师一起总结 3.听力练习 4.分组进行对话练习	情境对话时，发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确
12	12	2	购物	掌握购物相关的基本对话	1.课前准备：数字的学习 2.任务导入：数词量词的使用 3.各小组讨论，跟老师一起总结 4.听力练习 5.师生总结购物过程中发生的常用语	听力练习的准确性
13	13	2	打电话	掌握打电话相关的基本对话	1.课前准备：如何拨打电话 2.任务导入：头脑风暴：打电话注意事项 3.各小组讨论，跟老师一起总结 4.听力练习 5.师生总结打电话的准备工作及技巧 6. 课后任务：接听电话时的注意事项	情境对话时，发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确
14	14	2	旅行	掌握旅行相关的基本对话	1.任务导入：乘飞机旅行的步骤 2.听力练习 3.根据情境编对话 4.上台分角色表演 5.课后任务：根据情境做对话	1．听力练习的准确性 2.上台对话时，成员发音标准、肢体语言得体、语言流畅、表达准确
15	15	2	韩语学习	掌握在学校询问韩语学习的基本对话	1.任务导入：基本对话 2.听力练习 3.根据情境编对话 4.上台分角色表演 5.总结常用语	听力练习的准确性
16	16	2	考试	考查本学期重点知识掌握情况		开卷考试

五、考核方案

本课程采用过程考核和目标考核相结合的评价方式。过程考核主要在教学过程中对学生的出勤情况、学习态度、课堂纪律、课堂讨论、课后作业、实训任务等进行评价；目标考核（或期末考试）是在课程结束后，对学生知识掌握方面的测试。

六、教学资源

《轻松学韩语》，北京大学出版社2014年出版。该教材突出职业教育的特征，贴近学生的实际需求。各章节内容全面、简明扼要、重点突出；课堂练习机动灵活，有利于启发学生思考；各章节最后都精心安排练习，能够使学生通过练习加深对所学知识的理解，而且能够提高学生在实际工作中解决问题的能力。

此外以北京大学出版社编写的《标准韩国语》、韩国延世大学编写的《韩国语教程》为教学辅助材料。

同时还有丰富的教辅资源，包括其他系列教材、网络资源、韩语TOPIK练习题、课外读物、工具书等。

七、需要说明的其他问题

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