课程整体设计
课程名称 | 动画制作 | 课程类型 | 专业课/必修课 | ||||
授课对象 | 2018级二维动画一班 | 学时学分 | 学时7.0学分 | ||||
先修课程 | 平面构成、运动规律、角色设计 | 后修课程 | 毕业答辩 | ||||
课程目标 | 素质目标: 1.培养学生创新思维能力,具有健康的审美意识 2.培养学生独立分析问题.解决问题的能力 3.在项目制作过程中遇到挫折与困难,能够主动寻求解决问题的能力 4.通过项目分组,小组讨论,培养学生团队合作的精神 5.通过项目,培养学生对待工作的精益求精,具有吃苦耐劳的精神 6.养成动画制作的良好习惯,不断拓展学习空间 7.具有较强的事业心和责任感,按时完成工作任务 知识目标: 1.了解动画的发展 2.了解动画片的分类 3.掌握短片剧本的写作要求 4.掌握角色造型.场景设计原则 5.掌握短片制作的分镜绘制技巧 6.了解影响动作真实的要素 7.掌握动画的时间与节奏 8.掌握动画的预备动作 9.理解挤压和拉伸的形变动作 9.了解曲线运动 10.了解主动作与次动作的关系 11.了解惯性运动 12.掌握人的各个角度行走动作 13.掌握人的各个角度跑步动作 14.掌握马的奔跑与行走动作 15.掌握爪类动物的行走与奔跑动作 16.掌握蹄类动物的行走与奔跑动作 17.掌握四足动物行走的卡通画法 18.了解鸟的骨骼结构 19.理解鸟类的飞行姿态 20.掌握鸟的飞行动作 21.掌握大型鸟与小型鸟的飞行动作 22.理解鸟类的起飞、降落和行走动作 23.了解动画中平面自然现象的动画制作技巧 24.掌握三维软件中的贴图.蒙皮.权重等调动作要素 25.掌握动画短片的剪辑方式 26.掌握动画的配音 27.了解三维动画短片的渲染导出 28.掌握三维动画短片的合成和后期特效制作方法 能力目标: 1.能够熟练掌握动画运动动作的基本运动 2.能够灵活运用动作运动规律和三维软件进行动画制作的能力 3.能够根据项目的的要求设计绘制动作及制作三维模型 4.能够熟悉掌握让角色动画更加真实生动的技能 5.能准确运用三维软件建出动画中物体的基本透视、比例模型 6.能够处理动画的时间、空间、速度的把握能力 7.能够灵活运用软件调出流畅的模型动作 8.能够让学生按照创意要求具备分析素材利用资源的能力
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课程内容 | 序号 | 学习单元(学习情境或项目)名称 | 学时 | ||||
1 | 动画短片制作基础 | ||||||
2 | 剧本创意设计 | ||||||
3 | 动画角色造型、场景设计 | ||||||
4 | 短片画面脚本分镜制作 | ||||||
5 | 人物运动规律 | ||||||
6 | 四足类动物运动规律 | ||||||
7 | 飞翔类动物运动规律 | ||||||
8 | 三维短片渲染输出 | ||||||
9 | 三维动画短片的剪辑和后期特效合成 | ||||||
10 | 动画项目制作 | ||||||
教学材料 | (指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等)
《实验动画制作》精品资源课
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教学组 织形式 | (班级授课、分组教学以及组织具体安排方式等,如果是多位教师同时指导,还须说明教师分工安排)
以小组为单位,分组讨论并进行动画制作。 | ||||||
考核方案 |
平时考勤30% 毕业设计70%
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