附件三

《中国花鸟画》（课程名称）

课程整体教学设计

（2020～ 2021学年度第1学期）

课程名称：     中国花鸟画____                       

所属部门：___创意设计学院___                       

所属教研室：_____________                    

制定人：         陈伟虹               

制定时间：_______________                      

                  创意设计学院

（△：任课教师可根据课程特点对整体及单元设计做修改）
课程整体教学设计

一、课程基本信息

二、课程目标

根据学生身心发展特点和我校人才培养目标的总体要求，结合教师所教授通识教育选修课课程进行系统安排和整体设计，提升学生的综合素质。

1.目标中注重“育人”目标的体现，即重在启发思想、传授方法和培育精神，而非讲授知识细节。

2.强调通识教育是关注人的生活的、道德的、情感的和理智的和谐发展的教育。

      3.所有目标的表述必须编号，以便引用。

三、课程的知识和理论内容：

1.根据课程目标整合课程内容。

2.对课程内容要根据其内在的逻辑关系划分模块。

四、课程进度表

“单元”是指一次课。每次课都要结构完整，都要进行“单元设计”。

五、考核方案

1. 过程考核、结果（期末）考核或采用灵活多样的考核方式。

平时作业百分之七十，期末考核百分之二十，考勤百分之十

六、教学资源（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、网络学习资源等)

生宣，熟宣，毛笔(大中小，勾线笔)，一得阁墨汁，毛毡，笔洗，中国画颜料12色

七、需要说明的其他问题