授课题目

中国共产党的创建历程        第一章第1节

教学目的

1.     了解中国共产党创建的历史背景.

2.     充分理解在中国共产党的创建历程中，伟大的先驱者们在艰难条件下不断探索追求的精神.

3.     掌握中国共产党创建历程中的时间、内容及伟大的历史现实意义.

4．培养学生的爱党爱国精神.

教学重点与难点

1.     中国共产党的创建历程.

2.     伟大先驱者的不断探索精神.

3．中国共产党创建历程中的思想理论及 相关概念.

教学方法

讲授、 图像、指导、提问

教学内容

时间控制

内容分解与

时间分配

学习党史的意义

5

中国共产党

创建的历程

辛亥革命的成功和失败

3

新文化运动和马克思主义传播

12

五四运动和社会主义思潮广泛兴起

10

中国共产党早期组织的建立和工作

15

教学过程

1.     提问  中国共产党成立的时间、地点，今年多少周年

如何学习党史 （记住三句话、四个阶段）

2.     导入新课

讲授新知识

一、学习党史的意义 

·资政育人  宝贵经验

· 理论学习 党性学习  增强三个认同 感情 理论 政治

· 伟人的讲话

二、辛亥革命的成功和失败

·成功：推翻了---结束了---开辟了    胜利是巨大的

·失败：没有能---没有能---没有能    同旧势力妥协告终

三、新文化运动和马克思主义传播

·陈独秀1915.9创办《新青年》     新文化运动的发端

·第一次世界大战  马克思主义  土壤

· 1917.俄国十月社会主义革命： 强烈反响，出现具有共产主义思想知识分子，第一次社会主义学说变成现实。

·李大钊          第一人. 指出走十月革命的道路。

·产业工人        客观基础

四、五四运动和社会主义思潮广泛兴起

·巴黎和会        1919上半年 导火索

· 五四运动       学生---工人  爱国运动   

                    划时代 新民主主义开端 反帝反封建

                    社会主义成为主流

五、中国共产党的早期组织和工作

·共产主义小组建立 八个 ：上海、北京，武汉、长沙、济南、广州、日本、法国

·-----------------工作 四项：研究宣传-论战-工人中-青年团

                        建党条件基本具备

3.    小结

4.    巩固新知识  学生整理课堂笔记

5.    检查指导    提问了解学生知识掌握情况

解答疑难问题

教学总结

由于是第一节中共党史课，考虑到学生对中国共产党创建的历史背景这一段知识了解的必较少，尤其是对一些理论概念不易弄懂，因此在讲授内容上尽量注重运用通俗易懂的语言，放慢讲课速度，让学生适应讲课节奏，用时间节点联系掌握知识，并指导学生学会运用恰当的学习方法，结合当前国家的繁荣昌盛激发学生的学习兴趣。

对一些思想理论及理论概念，在后面的教学中不断阐释理解巩固。

课后安排

1.     作业题

2.     思考题

3.     课后阅读相关文献

4.     观看相关影视剧片段

板书设计

中国共产党的创建历程

一、学习党史的意义  

资政育人  宝贵财富

理论学习  党性教育  三个认同

伟人讲话

二、辛亥革命  成功

失败

三、新文化运动和马克思主义传播   

陈独秀《新青年》   新文化发端

第一次世界大战     土壤

十月革命           强烈反响

李大钊             走社会主义道路

产业工人           客观基础

四、五四运动和社会主义思潮广泛传播

   巴黎和会           导火索

五四运动           爱国 划时代 新开端

反帝反封建

社会主义           主流

五、中国共产党早期组织

 共产主义小组       八个

……….   工作        四项

参考资料

1.     中国近代史

2.     中国现代革命史  

3.     中国共产党的九十年

教学过程设计

复习提问5分钟，授新课35分钟，安排巩固3分钟，布置作业2分钟

授课类型

理论课

教学资源

多媒体　　图示