1

申报材料

• 1.1  申报书
• 1.2  课程说课
• 1.3  课程标准
• 1.4  课程定位
• 1.5  课程目标
• 1.6  课程实施
• 1.7  教学团队
• 1.8  课程考核
• 1.9  教学课件

2

站在改革开放的新起点

• 2.1  进入新时代的改革开放的特点
•     2.1.1  从适应需要到加强党的自身建设
•     2.1.2  从跟上时代到引领时代潮流
•     2.1.3  从政策导向到制度导向
• 2.2  新一轮改革开放的案例
•     2.2.1  中国国际进口博览会
•     2.2.2  自贸区建设
•     2.2.3  雄安新区建设
•     2.2.4  粤港澳大湾区建设
• 2.3  将新时代改革开放进行到底
• 2.4  改革开放呼唤新时代青年奋发有为

3

一带一路从总体布局到走深走实

• 3.1  “一带一路”总体印象
• 3.2  “一带一路”面临的机遇与挑战
• 3.3  “一带一路”未来新思路

4

中俄关系七十年发展历程

• 4.1  中苏关系在曲折中前行
•     4.1.1  中苏关系第一个十...
•     4.1.2  中苏关系第二个十...
•     4.1.3  中苏关系第三个十...
•     4.1.4  中苏关系第四个十...
• 4.2  中苏关系顺利过渡到中俄关系
• 4.3  中俄全面发展的经验

5

壮丽七十年 奋斗新时代

• 5.1  社会主义革命和建设
•     5.1.1  政治
•     5.1.2  制度
•     5.1.3  经济
•     5.1.4  文化
•     5.1.5  国防和外交
•     5.1.6  党的领导
• 5.2  新时期改革开放
•     5.2.1  经济实力和综合国力
•     5.2.2  人民生活水平
•     5.2.3  社会生产力和社会活力
•     5.2.4  国际地位和国际话语权
•     5.2.5  中国特色社会主义道路
• 5.3  现实启示
•     5.3.1  坚持以人民为中心
•     5.3.2  坚持从国情出发
•     5.3.3  坚持世界眼光和开放胸襟
•     5.3.4  坚持党的全面领导
• 5.4  为实现中国梦继续奋斗

6

台湾“九合一选举”

• 6.1  前言
• 6.2  “九合一选举”特点
• 6.3  “两岸一家亲”思想
• 6.4  两岸关系未来走势

7

山东省情-沂蒙精神

• 7.1  沂蒙精神的提出
• 7.2  沂蒙精神的特征
• 7.3  沂蒙精神的当代价值
• 7.4  沂蒙精神的弘扬

8

中美经贸关系的前景及影响

• 8.1  中美经贸关系发展的阶段性特征
• 8.2  40年来中美经贸关系所取得的成就
• 8.3  中美经贸关系面临的问题
• 8.4  中美贸易摩擦产生的消极影响
• 8.5  中国的解决立场及应对方案

9

认识马克思

• 9.1  千年第一思想家
• 9.2  马克思的人生历程

10

学生作品

• 10.1  追寻改革的足迹暑期社会调研
• 10.2  我心中的思政课
• 10.3  小合唱《沂蒙山小调》
• 10.4  我的中国梦，我眼中的追梦人

11

拓展资源

• 11.1  防范化解重大系统性风险
• 11.2  走中国特色农业现代化道路
• 11.3  香港当前局势有关问题

12

试题库

• 12.1  专题练习
• 12.2  期末试题