1

• 申报材料
• 1.1申报书
• 1.2课程说课
• 1.3课程标准
• 1.4课程定位
• 1.5课程目标
• 1.6课程实施
• 1.7教学团队
• 1.8课程考核
• 1.9教学课件

2

• 站在改革开放的新起点
• 2.1进入新时代的改革开放的特...
•     2.1.1从适应需要到加强党的自...
•     2.1.2从跟上时代到引领时代潮...
•     2.1.3从政策导向到制度导向
• 2.2新一轮改革开放的案例
•     2.2.1中国国际进口博览会
•     2.2.2自贸区建设
•     2.2.3雄安新区建设
•     2.2.4粤港澳大湾区建设
• 2.3将新时代改革开放进行到底
• 2.4改革开放呼唤新时代青年奋...

3

• 一带一路从总体布局到走深走实
• 3.1“一带一路”总体印象
• 3.2“一带一路”面临的机遇与...
• 3.3“一带一路”未来新思路

4

• 中俄关系七十年发展历程
• 4.1中苏关系在曲折中前行
•     4.1.1中苏关系第一个十...
•     4.1.2中苏关系第二个十...
•     4.1.3中苏关系第三个十...
•     4.1.4中苏关系第四个十...
• 4.2中苏关系顺利过渡到中俄关...
• 4.3中俄全面发展的经验

5

• 壮丽七十年 奋斗新时代
• 5.1社会主义革命和建设
•     5.1.1政治
•     5.1.2制度
•     5.1.3经济
•     5.1.4文化
•     5.1.5国防和外交
•     5.1.6党的领导
• 5.2新时期改革开放
•     5.2.1经济实力和综合国力
•     5.2.2人民生活水平
•     5.2.3社会生产力和社会活力
•     5.2.4国际地位和国际话语权
•     5.2.5中国特色社会主义道路
• 5.3现实启示
•     5.3.1坚持以人民为中心
•     5.3.2坚持从国情出发
•     5.3.3坚持世界眼光和开放胸襟
•     5.3.4坚持党的全面领导
• 5.4为实现中国梦继续奋斗

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• 台湾“九合一选举”
• 6.1前言
• 6.2“九合一选举”特点
• 6.3“两岸一家亲”思想
• 6.4两岸关系未来走势

7

• 山东省情-沂蒙精神
• 7.1沂蒙精神的提出
• 7.2沂蒙精神的特征
• 7.3沂蒙精神的当代价值
• 7.4沂蒙精神的弘扬

8

• 中美经贸关系的前景及影响
• 8.1中美经贸关系发展的阶段性...
• 8.240年来中美经贸关系所取...
• 8.3中美经贸关系面临的问题
• 8.4中美贸易摩擦产生的消极影...
• 8.5中国的解决立场及应对方案

9

• 认识马克思
• 9.1千年第一思想家
• 9.2马克思的人生历程

10

• 学生作品
• 10.1追寻改革的足迹暑期社会调...
• 10.2我心中的思政课
• 10.3小合唱《沂蒙山小调》
• 10.4我的中国梦，我眼中的追梦...

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• 拓展资源
• 11.1防范化解重大系统性风险
• 11.2走中国特色农业现代化道路
• 11.3香港当前局势有关问题

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• 试题库
• 12.1专题练习
• 12.2期末试题