大学生心理健康教育 王灿、司申丽、周末、王峰、李尚儒、高月芳、唐海波、陈洪振

教师团队

  • 司申丽

    讲师
  • 学生工作处(团委) 司申丽 15.jpg

    国家二级心理咨询师,硕士研究生,毕业于南京师范大学,擅长心理咨询与辅导、职业生涯规划与咨询。现在学生工作处心理指导中心任职,承担《大学生心理健康教育》课程的授课工作,日常负责大学生心理健康教育与心理咨询工作,兼职中国人民解放军94221部队特邀心理顾问,日照市心理健康教育师资培训基地讲师,山东省心理咨询行业协会理事。

    曾经发表过《青少年问题行为与家庭环境、父母教养方式的关系研究》《家庭环境对民办职校生职业决策自我效能的影响》《民办职校生在线课程学习现状研究》《职校生就业价值观现状及教育策略》基于在线课程的翻转课堂教学模式研究等文章,论文《基于互联网的大学生心理危机预防与干预研究》获得山东省大学生心理健康节优秀论文三等奖,主持并承担《基于互联网的大学生心理健康教育课程建设》《运用团体心理辅导对高职院校单招生学习习心理问题的干预研究》《青少年情绪管理的实证研究》《联合国儿童生活技能培养》《加强社区心理健康服务,培育市民阳光心态,助推活力之城建设》等课题。组织参与完成《大学生心理健康教育》在线课程建设,建成的课程被评为校级精品资源共享课程和校级精品开放课程,目前全国已有26所高校选择该门课程进行学习。


课程统计

  • 1016 课程学习人数
  • 134 课程章节数
  • 13 互动交流数
  • 831 课程资源数
  • 2774 课程访问数
 

课程介绍

  青春是五彩斑斓的,可为何你却黯然失色,迷茫纠葛;青春是阳光洒脱的,可为何你却禁锢缄默,孤独惆怅;青春是充满希望的,可为何你却陷入绝望,失落悲伤。打开心门,战胜自我;敞开心扉,消除隔阂;解开心锁,融化壁垒;健康人生,从心开始。

  《大学生心理健康教育》是根据《高等学校学生心理健康教育指导纲要(教党〔2018〕41号)》的文件精神,结合我院实际开设的一门大学生公共必修课,本课程定位于学生的素质养成,目标是将学生培养成具备自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态和良好的社会适应能力的人。本课程根据高职院校大学生的特点和需求,将心理体验、行为训练与心理知识融为一体介绍了高职院校大学生在成长中会遇到的课题,包括认识心理健康、自我认识、情绪管理、挫折应对、学习心理、择业、人际交往、恋爱及性心理、生命教育等共9个课题

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                                图1 校本教材

 该课程已被认定为校级精品资源共享课程和精品在线开放课程,当前全国范围内已经有26所高校选择了我校建成的《大学生心理健康教育》精品在线开放课程。image.png




 
课程章节
推荐学习内容
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最新教案
1、第四讲:情绪调控
2、第三讲:人际交往
3、认识自己
4、第二讲:认识我自己
5、第一讲:初识心理健康
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