计算机组装与维护课程标准

一、课程简介

计算机组装与维护是计算机科学与技术专业的一门重要课程，旨在培养学生掌握计算机硬件组装、系统配置、软件安装与维护的基本技能，以及解决实际问题的能力。本课程注重理论与实践相结合，通过实际操作提高学生的动手能力和综合素质。

二、课程目标

1. 掌握计算机硬件的组成、性能参数及选购技巧；

2. 掌握计算机硬件的组装流程及注意事项；

3. 掌握操作系统的安装与配置方法；

4. 掌握常用软件的安装与卸载技巧；

5. 掌握计算机日常维护及常见故障排除方法。

三、课程内容

1. 计算机基础知识：介绍计算机的发展历程、硬件组成及性能参数等；

2. 主板与中央处理器：介绍主板的结构、规格及选型，中央处理器的性能参数及选购技巧；

3. 存储设备：介绍内存、硬盘、固态硬盘的性能参数及选购技巧；

4. 显卡与显示器：介绍显卡的种类、性能参数及选购技巧，显示器的分类、特点及选购；

5. 组装与调试：讲解硬件组装流程及注意事项，BIOS设置与系统启动过程；

6. 操作系统安装与配置：介绍操作系统的安装方法、驱动程序安装与系统优化；

7. 常用软件安装与卸载：介绍常用软件的安装方法、软件冲突与卸载技巧；

8. 计算机维护与故障排除：讲解计算机日常维护方法、常见故障现象及排除技巧。

四、课程实施

1. 理论与实践相结合：注重实践操作，通过实验、实训等方式提高学生的动手能力；

2. 案例教学：结合实际案例，讲解计算机组装与维护过程中的常见问题及解决方法；

3. 分组合作：组织学生进行分组合作，共同完成实验任务，培养学生的团队协作能力；

4. 开放实验室：提供开放实验室，方便学生进行实验操作和自主学习；

5. 教师指导：配备专业教师进行课程指导，解答学生疑问，帮助学生掌握技能。

五、课程评价与考核

1. 过程评价：注重学生在课程学习过程中的表现，包括实验操作、课堂表现、作业完成情况等；

2. 综合考核：结合理论知识和实践操作进行综合考核，检验学生对计算机组装与维护技能的掌握程度；

3. 奖励机制：对表现优秀的学生给予一定的奖励和鼓励，激发学生的学习积极性。

知识考核（10 分）

 1、成绩配比 本课程实践性强，知识考核项成绩占总成绩配比为 10%。

 2、考核内容 函数应用（10 分）； 

3、考核方式 过程中考核，考核方式为网络平台考试，考试地点为机房。

 能力考核（60 分）

 1、成绩配比 本课程能力考核项成绩占总成绩配比为 60%，即该项满分为 60 分。

 2、考核内容 针对学生的实际情况，在课程中进行。 

考核项目：组装电脑，系统安装，电脑维护。

过程考核（30 分） 

 1、成绩配比 本课程过程考核项成绩占总成绩配比为 30%，即该项满分为 30 分。

 2、考核内容与考核方法 

 （1）考勤与学习态度（10 分）：每次课进行记录

 （2）实践考核