《古筝漫谈》1单元教学设计
单元名称:课程综述
单元教学学时
2
在整体设计中的位置
第1次
单元教学目标
及任务
让学生认识人文素养和审美的作用,了解古筝的起源、流派、构造、基本技艺和名称里的文化内涵。
步骤
教学内容及目标
教师活动
学生活动
1(ppt讲解)
认识人文素养和审美的作用,了解古筝的古筝的起源、流派、构造、基本技艺和名称。
PPT讲解
听讲
2(现场观摩)
古筝实物展示、调音器使用方法、义甲佩戴方法
现场演示
观摩
作业
讨论:第一次听说古筝、第一次听到的古筝曲
课后
体会