课程整体设计
课程基本信息 | |||||||||||||||||||
课程名称 | 计算机绘图 | 课程类型 | 理论 实践 | ||||||||||||||||
授课对象 | 17飞行器维修技术 | 学时学分 | 32学时2学分 | ||||||||||||||||
先修课程 | 机械制图 | 后修课程 | 机械基础 | ||||||||||||||||
教学时数按学期分配 | |||||||||||||||||||
本 课 程 总 时 数 | 已 讲 授 学 时 数 | 本学期学时数 | 尚 需 学时数 | ||||||||||||||||
教学周数 | 周学时数 | 学期时数 | |||||||||||||||||
32 | 0 | 16 | 2 | 32 | 0 | ||||||||||||||
本学期学时配 | |||||||||||||||||||
讲授 | 实验 | 习题课 | 现 场 教 学 | 课程设计 大型作业 | 测验 | 复习课 | 机动 | 节假日 占 用 | |||||||||||
15 | 15 | 2 | 0 | ||||||||||||||||
学情分析 | |||||||||||||||||||
学生为大一新生,起点是高中理科毕业。学生学习基础较为扎实,学习纪律较好,逻辑思维和空间想象能力较强。学生具备一定地团队精神,能够独立自主查询资料,有一定地自学能力。 | |||||||||||||||||||
课程目标 | 能力目标: 1.能够熟练使用AutoCAD命令; 2.能够熟练使用AutoCAD绘制零件图形; 3.能够在打印机或绘图仪出图; 4.能够使用不同材料对零件进行渲染与材质表达 知识目标: 1.掌握基本线、圆弧等基本操作命令; 2.熟悉文字与表格、尺寸标注、图块使用其他操作命令的使用 3.掌握零件图绘制、装配图绘制、图形输出等操作方法。 素质目标: 1.培养学生热爱本职工作、勤学善思、勇于创新的精神; 2.培养学生良好的职业道德素质; 3.培养学生严谨、认真、务实的工作态度; 4.培养学生刻苦钻研业务、擅于合作的团队精神。
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课程内容 | 序号 | 学习单元(学习情境或项目)名称 | 学时 | ||||||||||||||||
1 |
工作界面及基本操作
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2 |
常用绘图命令
| 8 | |||||||||||||||||
3 |
图形编辑
| 8 | |||||||||||||||||
4 |
尺寸标注
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5 |
专业图绘制
| 8 | |||||||||||||||||
6 |
图形输出
| 2 | |||||||||||||||||
教学材料 | (指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等)
教材:《计算机绘图-Autocad2016》主编:张启光 高等教育出版社出版
参考文献:《AutoCAD中文版实用教程》主编:邵振国 科学出版社 《AUTOCAD中文版实用教程》主编:崔洪斌 人民邮电出版社 所用设备:计算机 教学软件:AutoCAD2016中文版
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教学组 织形式 | (班级授课、分组教学以及组织具体安排方式等,如果是多位教师同时指导,还须说明教师分工安排)
授课采取讲练结合的方式,利用ppt、多媒体教室等软件进行授课,首先讲解命令用法,举例进行演示,学生结合教师所给习题进行练习,教师巡回指导。
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考核方案 |
平时成绩30% 期末综合大作业70%
平时成绩包括:课程出勤、课堂纪律、作业完成情况、回答问题情况等
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