一、课程基本信息

二、课程概述

排舞选项课程是面向全校一、二年级学生开设的1门公共必修课程。

该课程以有氧运动为基础，以身体练习和多变的步伐练习为基本手段，通过学习与实践，力求学生较全面地掌握排舞运动的基本理论和基本运动方法，增强对排舞与人体健康的认识，运用排舞进行科学的身体锻炼，舒缓压力、娱乐身心、塑造形体和增强体质，养成健康的生活方式和建立终身体育意识，促进身心发展。

三、课程目标

（一）总体目标：培养学生的体育意识，提高排舞运动能力，养成健康的生活方式和学生终身锻炼的习惯，增进学生的身心健康和社会适应能力，使之成为社会需要的身体健康的高层次合格人才。

（二）素质目标： 1、在运动中经历失败与克服困难的体验，提高抗挫折能力和情绪调节能力，

                  2、  通过舞步动作的练习，提高学生的灵敏素质、柔韧素质、耐力素质等身体素质，使学生具备岗位所需要的身体条件。

3.使学生在坚强的意志品质和积极进取的精神，增强自尊和自信心等方面得到充分训练，成为社会需要的高素质人才，从而为学生的可持续发展奠定良好的基础。

2、知识目标：1、了解体育健康的基本知识

（三）                          2、了解排舞运动的起源与发展、分类与特点

              3、了解排舞曲目的不同风格

4、掌握排舞运动的动作方向术语、动作方法术语及动作相互关系的术语

5、掌握排舞曲目的舞序

（四）能力目标： 1、能根据排舞曲目的音乐，准确打出节奏

                   2、掌握排舞的基本动作并能跟随音乐熟练演跳

                 3、能看懂舞谱并能跟随舞谱自学

                 4、能在熟练演跳排舞舞步基础上根据个人喜好及对音乐的理解，诠释属于自己的舞蹈

四、课程内容

六、课程实施计划

课程考核1、理论知识10%。（期末随堂考试）

3、运动技术40%。

 3、学习态度20%；

 （1）迟到与早退：按体育课课堂常规酌情扣分，对体育课迟到或早退者一次扣2分，迟

到3次作1次旷课处理；迟到或早退20分钟以上为旷课1节，迟到或早退40

分钟以上为旷课2节。

（2）病事假与旷课：因病、事假缺勤一学期累计超过1/3课时者，不予考核；旷课3次以上，且不足1/3者体育成绩降一档。

（3）进步程度：学习的认真程度、练习的投入程度、遵守课程纪律情况、与教师配合情况、与同学协调情况、身体素质和体育相关能力的提高程度。

  4、体能素质考核30%

八、课程实施条件

排舞教师1——2人

排舞教室1——2间

九、课程资源

（一）教材、讲义及网络学习资源

         1、《体育与健康》

2、《排舞运动》李遵 编著 人民体育出版社 2013.7

3、https://linedance.1758app.com

4、排舞讲义

5、排舞教学视频资料

（二）所需仪器设备

多媒体音箱设备