1.了解修正海平面气压的适应区域；

2.了解标准气压的适应区域；

3.了解建立机场过渡高度和过渡高度层的原则和方法。

1.能够找出航空器的过渡高度和过渡高度层；

2.能够掌握飞行的不同阶段高度表的拨正程序和拨正时机。

1. 使学生具有良好的心理素质，遇到突发情况或者紧急情况时要求能够做到沉着冷静；

2. 使学生具备精益求精、 吃苦耐劳、团结合作等职业素养；

3.具有较强的职业的荣誉感，责任感，始终将安全有序高效放在心间；

4.贯彻执行国家和民航总局的有关民用航空空中交通管制法律、法规、规则和技术标准，确保空地飞行安全、正常、有序地进行。

高度表拨正程序

提问一

提问二

考试一