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旅游法规
刘安娜
1
课程建设文件
1.1
课程介绍
1.2
课程标准
1.2.1
《旅游法规(一)》课程...
1.2.2
《旅游法规(二)》课程...
1.3
课程整体设计
1.3.1
《旅游法规(一)》课程...
1.3.2
《旅游法规(二)》课程...
1.4
课程团队
1.5
课程教学计划
2
课程内容
2.1
项目一 认知旅游法律法规
2.1.1
任务一 为什么学习旅游...
2.1.2
任务二 认知旅游法律关...
2.2
模块一 方针政策
2.2.1
项目一 旅游方针政策
2.2.1.1
国务院办公厅关于加强...
2.2.1.2
国务院办公厅关于促进...
2.2.1.3
关于促进乡村旅游可持...
2.2.1.4
文化和旅游部关于实施...
2.2.2
项目二 “十三五”旅游...
2.3
模块二 宪法
2.4
模块三 旅游法
2.4.1
项目一 旅游法概述
2.4.2
项目二 旅游者的权利和...
2.4.3
项目三 旅游规划和促进
2.4.4
项目四 旅游经营
2.5
模块四 合同法律制度
2.5.1
项目一 合同的订立及效...
2.5.2
项目二 合同的变更、转...
2.5.3
项目三 合同的履行和违...
2.5.4
项目四 旅游服务合同
2.6
模块五 旅行社管理法律制...
2.6.1
项目一 旅行社的设立
2.6.2
项目二 旅行社管理法律...
2.6.3
项目三 旅行社经营规则
2.7
模块六 导游管理法规制度
2.7.1
项目一 导游执业许可
2.7.2
项目二 导游执业管理
3
多媒体资源
3.1
视频案例
3.1.1
旅游法
4
课程拓展资源
4.1
全国导游资格考试大纲
4.1.1
2019年全国导游资格...
4.1.2
2018年全国导游资格...
4.1.3
2017年全国导游资格...
4.1.4
2020年全国导游资格...
4.2
全国导游资格考试真题
4.2.1
2018年真题
4.2.2
2019年真题
4.2.3
2017年真题
4.2.4
2020年真题
4.3
章节练习题
4.4
导游大赛题库
4.4.1
省赛题库
项目三 旅游规划和促进
发布时间:2020-03-02 20:32 发布人:刘安娜 浏览次数:345
旅游规划和促进 单元设计.doc
旅游者规划和促进 教案.doc
项目三 旅游规划和促进.pptx
旅游法.docx
+添加讨论
刘雅琪
2021-09-22 12:38:19
已学习
王点
2021-11-04 15:16:00
对于儿童的,要先放一些他们感兴趣的,吸引他们来 成年人 推出物美价廉的商品或服务 父母 能在满足自己需求的同时可以兼顾到孩子的,让孩子也很满意的
孔燕红
2021-11-04 15:16:14
针对不同人群制定不同方案来解决问题,制作相应的介绍词更生动的进行宣传
孔燕红
2021-11-04 15:18:43
人格结构有三类:儿童自我状态 成人自我状态 父母自我状态,在一个心里健康的人身上,这三种自我状态处在协调、平衡的关系中,三者都在发挥作用
已学习
对于儿童的,要先放一些他们感兴趣的,吸引他们来 成年人 推出物美价廉的商品或服务 父母 能在满足自己需求的同时可以兼顾到孩子的,让孩子也很满意的
针对不同人群制定不同方案来解决问题,制作相应的介绍词更生动的进行宣传
人格结构有三类:儿童自我状态 成人自我状态 父母自我状态,在一个心里健康的人身上,这三种自我状态处在协调、平衡的关系中,三者都在发挥作用