授课对象

大二上学期学前教育专业学生

学时学分

34学时     2 学分

先修课程

无

后修课程

无

课程目标

能力目标：

1.能够用马克思主义爱情观和择偶观来分析各种现象。

2.能够进行建设性的沟通。

3.能够根据家庭功能，分析存在的家庭功能问题。

4.能够根据Mc master的研究分析自己家庭的功能执行情况。

5.能够管理学前儿童的行为。

6.能够帮助孩子处理消极情绪。

7.能够采取适当方法支持儿童同伴关系发展。

知识目标：

1.掌握马克思主义爱情观和择偶观。

2.掌握婚姻关系中的沟通方法和原则。

3.掌握家庭类型和家庭功能。

4.掌握家庭功能的执行和父母角色。

5.掌握学前儿童的自尊和成就动机。 

素质目标：

1.养成同伴合作意识。

2.养成礼貌待人、为人师范、热爱儿童的素养。

3.养成感恩父母情怀。

4.养成正确的育儿观。

课程内容

序号

学习单元（学习情境或项目）名称

学时

1

课程介绍和婚前教育1：原理和方法

2

2

婚前教育2：爱情的内涵

2

3

婚前教育3：健康爱情的培养

2

4

婚前教育4：大学生恋爱

2

5

婚姻关系1：婆媳关系

2

6

婚姻关系2：亲戚关系

2

7

家庭教育1：家庭和家庭功能

2

8

家庭教育2：教养方式

2

9

家庭教育3：家庭中的人际关系：夫妻和亲子

2

10

家庭教育4：管理和塑造儿童的行为

2

11

家庭教育5：支持儿童自我发展：孩子的自尊及自我发展

2

12

家庭教育6：发展儿童的成就动机

2

13

家庭教育7：支持儿童情绪能力的发展：如何应对及帮助孩子处理消极情绪

2

14

家庭教育8：支持儿童情绪能力的发展：支持儿童同伴关系发展

2

15

家庭教育9：二胎政策下的手足关系

2

教学材料

（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）

1. 电影等视频

2. 自制教案

3. 《爱情保卫战》《金牌调解》《超级家访》等节目

4. 家庭教育文章

5. 多媒体教室

教学组

织形式

（班级授课、分组教学以及组织具体安排方式等，如果是多位教师同时指导，还须说明教师分工安排）

集体授课、小组合作、同伴练习

考核方案

平时成绩70%

(出勤 20% 课堂表现30% 作业20%)

期末考试(考查)30% 

分数奖罚：根据整体表现，小组中每人加1-5分不等； 

作业不交、抄袭、旷课，小组不扣分，个人每次扣10分， 迟到扣5分。