学习模块

园林树木鉴赏与应用

专业班级

实训地点

日职校园

实训日期

任务描述

能正确认识校园内60种以上的树木，并能说出它的观赏价值，简单描述其园林用途；并能够对校园内所有树种按形态特征进行分类。

一、资讯

1.校园主要园林树木的生物学特性，园林用途；

2.园林树木的观赏特性；

3.园林树木的分类；

4.校园园林树种的配植。

二、决策与计划

1.查阅资料，学习教学课件等，提前掌握适合校区栽培的园林树木，了解树木观赏特性、分类、配植、园林应用等相关知识，为实地调查做准备；

2.准备实训用具：记事本、笔、相机等。

三、实施

1.识别校园内的园林树木，并进行观察记录；（部分树木已挂牌）

2.对校内树木按形态特征进行分类；

（注意：不可攀折树木，破坏草坪等，保持文明的行为举止）

四、检查

不确定的树种，可咨询老师，查阅资料或使用植物识别APP进行鉴别。

五、评估

1.考核方式：

教师对个人的评价、学生自评相结合，将过程考核与结果考核相结合。

2.考核手段：

实地调查、调查报告 

六、总结提升

在日常活动时，要有意识的去观察和记忆身边常见的园林树木，逐步的认识更多的园林树木，做到熟烂于心。

任务得分：