1. 知识目标：掌握地面元素的动作要求、要领，气息起承转合的韵律:（欲下先上、欲左先右、欲前先后）；

2. 能力目标：能够将"冲""靠""移"气息运用到舞蹈表演中，使动作舒展、流畅、优美且传情达意的能力；

3. 素质目标：能够提高自信心，感受学习舞蹈的愉悦心情，引导学生去追求真、善、美；

重点：掌握古典舞的地面元素的动作要求、要领，初步控制气息；

难点：能够灵活运用气息引领动作，使动作流畅自然、传情达意；

教师备课资源：

1.ppt；

2."冲""靠""移"完整舞蹈视频；

舞蹈动作要领：

 "冲""靠"胸与腰都要松弛，并注意眼神的配合，不要主动去动头的变化是与腰的变化而带动的。

动作要求：

“冲”为胸沿着水平面向2点或8点的移动；

“靠”为右侧后背沿着水平面向 4点或6点移动；“旁移”为沿垂直面向左或向右做水平面上的移动，要与固定好的胯做向左或向右的错位移动。

学生学习资源：

   "冲""靠""移"完整舞蹈视频：

 动作图片：

              冲                    靠                 平移

课后任务：

1.复习"冲""靠""移"组合；

2.预习下节课内容，中国舞蹈家协会考级幼儿舞蹈《小雪花》组合。