任务二 电动机快速交替旋转的控制
【任务导航】 |
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【任务导入】 | 1、提问学生,知不知道方波信号? 2、提问学生,单片机应用系统用定时/计数器从单片机某引脚输出周期为6s的方波信号? |
【教学目标】
| 知识目标 | 技能目标 | 素质目标 |
1、了解定时/计数器的相关控制器的作用; 2、掌握定时/计数器的定时功能的编程方法; 3、软件仿真
| 1、能够正确编写定时/计数器的定时程序; 2、能够运用循环程序实现较长时间的定时过程; 3、能够在Proteus仿真环境中使用示波器观测波形; | 具有质量意识、安全意识、信息素养、工匠精神和创新思维 |
【重点难点】 | 重 点 | 难 点 |
定时/计数器的相关控制器的作用 定时/计数器的定时功能的编程方法 | 定时/计数器的定时功能的编程方法 |
【课前自学】 | 教学视频 | ||
课程讲义 | 学习教案 | 预习测试 | |
测试链接 |
【课中导学】
| 思维导图 | ![]() |
学习任务单 | 学习任务单 | |
教学课件 | 课件 | |
案例评析 | ||
课堂检测 |
【课后拓展】 | 作业习题 | 利用字节单元或通用寄存器等来存放定时/计数器单次定时的循环次数,从而实现较长时间的定时过程。 |
参考文献 | ||
经典案例 | ||
名师授课 |