一、课程目标

    坚持科学性、实用性、鲜活性、和针对性相结合的原则，力求做到理论知识的“必需、够用”为度，以讲清概念、强化实用为重点，学生通过学习艺术理论、鉴赏艺术作品，培养学生电影艺术欣赏能力，了解和吸纳中外优秀艺术成果，理解并尊重多元文化，发展形象思维，提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进德智体美全面和谐发展。

二、课程任务

    其主要任务了解中外影视发展史，掌握一些基本的影视理论知识、影视评论、影视鉴赏方法，通过观赏经典电影作品体验电影艺术的美，并对其深层次表现的文化历史、社会现象、伦理道德等做进一步的思考与评判，加强开拓性思维、批判性思维的训练，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，为将来进入社会更好的发挥自身的潜能、创造自身的价值打下良好的基础。

三、教学方法

1、课堂讲述，理论学习；

2、课堂点评，经典欣赏；

3、随堂提问、课堂讨论；

4、自主选择，课外观赏。

四、课程进度表（可略作调整，详情请见附件内容）

五、考核方案

    总评成绩=课堂出勤率占30%  课堂表现占20%  课后作业完成情况占20%  测试（开放性题目）30%。

六、教学资源（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、网络学习资源等）

    该课程的教学以多媒体为主，教材只是配套。大致分为一下几部分： 影片介绍（背景，人物，评价等）；经典对白的讲解；对于影片主题的理解和对人物个性的挖掘。

参考书目： 1.李含侠 编著《影视鉴赏》（第1版）西安交通大学出版社，2015年11月第一版；

2、张险峰 编著《经典电影作品赏析读解教程》（第二版）北京大学出版社2013年08月。