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采用“教、看、学、做”一体化进行教学,教师利用相关多媒体进行理论讲解和图片动画展示,引进日常生活中与力学结合比较紧密的实例进行授课,将来源于生活的力学还原回生活中去,同时布置给学生覆盖上课所学知识点的一定数量的习题,让学生通过对课后习题的练习,掌握所学的知识点,提高身的计算能力 | ||
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u激发学生对生活现象的好奇心 ; u帮助学生养成发现问题、思考问题、解决问题的学习习惯u强化学生的规矩意识 | u掌握工程力学的研究对象、工程力学的基本任务,了解学习工程力学的意义和方法; u掌握结构或构件的强度、刚度和稳定性的含义; | u能正确认识工程力学的研究对象,能够区分结构和构件; u能够正确理解工程力学的任务 u能明确工程力学的基本结构或构件的强度、刚度和稳定性任务; |
![]() | 掌握本课程的学习方法 | |
![]() | 掌握强度、刚度、稳定性的含义 | |
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![]() | 知识点1研究对象 | |
知识点2工程力学的任务 | ||
![]() | 知识点1研究对象 | |
知识点2工程力学的任务 | ||
![]() | 知识点1研究对象 | |
知识点2工程力学的任务 | ||
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例题练习 | 小结、实验讨论与习题 | |
课后讨论 | 课后讨论 | |
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著名建筑物赏析 | ||
6000年前住宅的建筑结构 |