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• 【课程思政示范课程评审】
• 1. 申报书
• 2. 教学设计样例
• 3. 教案
•     编码规范—准备工作
•     编码规范— 编写Pytho...
•     输出杨辉三角—定义变量
•     输出杨辉三角—流程控制
•     输出杨辉三角—模块
•     学生成绩管理—定义与调用函...
•     学生成绩管理—组合数据类型
•     学生成绩管理—类与面向对象
•     职业规划—文件操作
•     职业规划—文件路径操作
•     职业规划—错误和异常
•     网络爬虫—网络编程
•     网络爬虫—实现简单爬虫
•     网络爬虫—使用bs4解析....

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• 【课程思政教育案例】
• 1. 案例—BMI健康监测
• 2. 案例—输出杨辉三角
• 3. 案例—实现简单爬虫

3

• 【课程申报建设材料】
• 1. 精品资源共享课申报书
• 2. 课程定位
• 3. 内容选取
• 4. 内容组织
• 5. 教学模式
• 6. 课程整体设计
• 7. 课程标准
• 8. 课程单元设计
• 9. 课程单元设计（分）
• 10. 教学档案
• 11. 教学日历
• 12. 课程说课

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• 【案例一 Python编码...
• 案例一概述
• 1.1 准备工作
• 1.2 编写Python程序

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• 【案例二 输出杨辉三角】
• 案例二概述
• 2.1 定义变量
• 2.2 流程控制语句
• 2.3 模块

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• 【案例三 学生成绩管理系统】
• 案例三概述
• 3.1 定义与调用函数
• 3.2 运用组合数据类型
• 3.3 类与面向对象

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• 【案例四 职业生涯规划】
• 案例四概述
• 4.1 文件操作
• 4.2 文件路径操作
• 4.3 错误和异常

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• 【案例五 网络爬虫】
• 案例五概述
• 5.1 网络编程
• 5.2 简单爬虫
• 5.3 使用Beautifu...

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• 【基本资源】
• 1. 单元教学设计（分）
• 1. 单元教学设计
• 2. 电子教案
• 3. 教学课件
• 4. 思政小课堂
• 5. 教学视频
• 6. 实训指导书
• 7. 练习题
• 8. 源代码
• 9. 知识点导图
• 10. 原理动画
• 11. 音频答疑
• 12. 推荐学习内容

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• 【拓展资源】
• 1. 企业案例
• 2. 法律法规
• 3. 其他工种包
• 4. 职业岗位标准
• 5. 名家论坛
• 6. 专业术语
• 7. 中英文对照
• 8. 1 x证书

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• 【资源创新】
• 1. 资源创新
• 2. 创新资源-微课视频类
• 3. 创新资源-音频源码类

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• 【建设条件】
• 1. 建设资格
• 2. 建设规模
• 3. 团队要求

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• 【共建共享】
• 1. 管理机制
• 2. 共建共享

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• 【特色创新】
• 特色创新