课程性质

公选课

学分

2

课程总学时

32

学期周学时

2

制定人

崔英玲

制定时间

2021-5-1

授课对象

全校师生

已开设课程

批准人

项目一

汽车与生活

2

项目二

汽车发展历程

6

项目三

汽车基础知识

6

项目四

著名汽车公司及品牌

6

项目五

名车欣赏

4

项目六

汽车运动及车展

4

项目七

汽车新技术

4

合计

32

项目一 汽车与生活

认识汽车

1、 会利用网络查找汽车的相关信息；

2、 能根据汽车型号对汽车进行分类；

①、汽车的定义、分类、总体构造和行驶基本原理；

②、汽车产品型号与车辆识别代号（VIN）；

课件演示

图片展示

实训操作

学生讨论

教师解疑

能利用因特网等信息资源举办一次以“汽车发展”或“汽车史话”为主题的讨论。

项目二   汽车发展史

汽车发展史

1、能描述世界与我国著名汽车厂家的汽车品牌和商标；

2、能描述汽车的发展史与汽车新技术的应用；

1、汽车的诞生、发展与完善；

2、世界汽车工业格局与我国汽车工业现状；

3、汽车新技术与新材料的应用；

4、 著名汽车厂商与品牌

视频解说

图片展示

实物参观

师生讨论

教师解疑

汽车新技术应用成果展示

项目三 汽车基础知识

汽车构造知识

1、能根据汽车型号进行分类；

2、能描述发动机的二大机构和五大系统；

1、汽车四大部分的主要构造；

2、汽车发动机与各大系统的工作原理与作用；

汽车的行驶原理与维护保养

视频解说

图片展示

实物参观

师生讨论

教师解疑

学生能简要描述汽车的四大组成和发动机的主要性能

项目四 著名汽车公司及品牌

汽车公司及品牌

1、了解国外著名汽车公司的发展概况。

2、了解国外汽车公司在我国的发展概况。

3、了解国内著名汽车公司的发展概况。

1、世界著名的汽车设计大师和设计室；

2、各国汽车设计与制造特点；

3、汽车外形和颜色的地域特征；

视频解说

图片展示

实物参观

师生讨论

教师解疑

讨论学生们知道的中外汽车名车与名人；

认识汽车品牌和商标；

项目五

名车欣赏

名车欣赏

1、能识别世界汽车的著名公司和品牌；

2、能描述欧系、美系、日系汽车的经典特征和性能特点；

1、世界著名的汽车设计大师和设计室；

2、各国汽车设计与制造特点；

3、汽车外形和颜色的地域特征；

视频解说

图片展示

实物参观

师生讨论

教师解疑

学生小组讨论内容：汽车的外形与节能；汽车的节能与环境保护；

项目六 汽车运动及车展

汽车 运动及车展

1、能简单描述像F1赛车运动的起源与分类；

2、学会欣赏赛车运动的时尚与魅力；

3、能识别汽车的流行色与色彩的安全性；

1、汽车赛车运动的起源与类型；

2、F1方程式赛车

3、汽车俱乐部与车展；

4、世界汽车城；

5、汽车颜色与安全、色彩的变迁；

教师先通过课件展示汽车各种赛车运动，然后和学生一块探讨汽车的流行色彩及著名车展和车模。

学生通过互联网络和图书、杂志等资料查询后相互研讨车赛、车展、时尚色彩、汽车流行款式等

项目七 汽车新技术

汽车新技术

1、了解汽车发动机方面的现代技术；

2、了解汽车安全方面的现代技术；

3、了解汽车智能方面的现代技术；

4、熟悉新能源汽车的类型及其特点。

1、汽车发动机方面的现代技术；

2、汽车安全方面的现代技术；

3、汽车智能方面的现代技术；

4、新能源汽车的类型及其特点。

视频解说

图片展示

实物参观

师生讨论

教师解疑

汽车新技术应用成果展示

学时

编号

学习单元

知识目标

能力目标

其他内容

（含考核评价）

第

一

周

2

1

认识汽车

①、掌握汽车的定义、分类、总体构造和行驶的基本原理；

②、汽车产品型号与车辆识别代号（VIN）；。

①会利用网络查找汽车的相关信息；

②能根据汽车型号对汽车进行分类；

①  汽车的分类与概念；

②  汽车的组成；

③  汽车的编号与商标；劳动保护能力,沟通和协助能力，“5S”要求；

第

二三四

周

6

2

汽车发展史

①  能描述世界与我国著名汽车厂家的汽车品牌和商标；

②  能描述汽车的发展史与汽车新技术的应用；

①  能描述世界与我国著名汽车厂家的汽车品牌和商标；

②  能描述汽车的发展史与汽车新技术的应用；

①  描述汽车的发展简史；

②  汽车在一个国家国民经济中地位和作用：

学生先提出自己的观点，然进行讨论。

第

五六七

周

6

3

汽车构造知识

① 能根据汽车型号进行车型分类；

② 能描述发动机的二大机构和五大系统；

① 汽车四大系统的主要结构；

②汽车发动机与各大系统的工作原理与作用；

①  汽车的行驶原理与维护保养；

①  汽车发动机的组成与各部件功用；

②  电子控制汽油喷射器的种类；

③  排气净化装置的组成考核方法：

 课堂互动与作业

第八九十周

6

4

汽车公司及品牌

①   能描述汽车外形变化与空气动力性的关系；

②  能识别目前各种名车典型的外观特征；

① 世界著名的汽车设计大师和设计室；

② 各国汽车设计与制造特点；

③ 汽车外形和颜色的地域特征；

①  讨论学生们知道的中外汽车名车与名人；

②  认识汽车品牌和商标；

考核方法：

① 课堂互动

② 师生评价

第十一十二周

4

5

名车欣赏

①  能识别世界汽车的著名公司和品牌；

②  能描述欧系、美系、日系汽车的经典特征和性能特点；

① 世界著名的汽车设计大师和设计室；

② 各国汽车设计与制造特点；

③ 汽车外形和颜色的地域特征；

①  讨论学生们知道的中外汽车名车与名人；

②  认识汽车品牌和商标；

考核方法：

① 课堂互动

② 师生评价

第

十三十四周

4

6

汽车运动及车展

①   能简单描述像F1赛车运动的起源与分类；

②   学会欣赏赛车运动的时尚与魅力；

③  能识别汽车的流行色与色彩的安全性；

①  能描述汽车展览会的目的；

②  能描述汽车俱乐部与著名车展。

①   汽车赛车运动的起源与类型；

②   F1方程式赛车；

③  汽车俱乐部与车展；

④   世界汽车城；

⑤  汽车颜色与安全、色彩的变迁；

①   世界著名车展的特色；

②   国内车展发展历程；

③  汽车俱乐部的经营类别与运行特点；

①   讨论你所熟知的汽车运动；

②   研讨各民族的色彩喜好；

①  讨论汽车竞赛规则和著名赛手；

①  几个主要车展的讨论；

②  研讨世界著名的汽车俱乐部；

③  讨论你对车模的看法；

第十五十六周

4

7

汽车新技术

1、了解汽车发动机方面的现代技术；

2、了解汽车安全方面的现代技术；

3、了解汽车智能方面的现代技术；

4、熟悉新能源汽车的类型及其特点。

1、汽车发动机方面的现代技术；

2、汽车安全方面的现代技术；

3、汽车智能方面的现代技术；

4、新能源汽车的类型及其特点。

①  买车和养车的讨论；

②  汽车省油驾驶的诀窍

①   汽车保养要领；

考核方法：

①  课堂互动

②  师生评价

过程考核

学习态度

积极参与讨论，上课态度端正、课堂积极互动

上课记录

20

上课考勤

迟到、早退等出勤率

点名册

20

平时测验

完成单元学习任务

平时记录，期末给出成绩

5

作业完成

A、B、C、D

作业成绩登记

5

期末考核

百分制

开卷考试

50

合          计

100