课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称:电脑辅助设计 | ||
课程代码:18330 | 学分:3.5 | 学时:56 |
授课时间:第 1学期 | 授课对象: 动漫制作技术专业 | |
课程类型:基础通用课程 | ||
先修课程:绘画基础、设计造型基础 | 后续课程:摄影基础、原画设计、运动规律、3D软件基础 、动画设计(Flash)、场景制作 、后期制作等 |
二、课程定位
1. 岗位分析:
(1)学生所在专业面向岗位(群):
职业领域 | 岗位面向 | 主要就业岗位 |
1. 动画制作公司 2. 游戏制作公司 3. 出版行业 4. 广告传媒公司 5. 电商平台 6. 相关培训机构 7. 自主创业 | 初始就业岗位 | 上色员/原画师助理 |
美术编辑助理 | ||
平面设计师助理 | ||
二次晋升岗位 | 原画师 | |
美术编辑 | ||
平面设计师 | ||
未来发展岗位 | 原画总监 | |
美术编审 | ||
平面设计总监 |
其他相关就业岗位:淘宝美工、UI设计师、漫画/插画设计师、动画/游戏衍生品设计、相关培训机构培训师等。
(2)主要岗位工作任务与职业能力需求分析:
职业领域 | 岗位 | 主要职责 | 职业能力需求 |
动画/游戏制作公司 | 原画师 | 角色、场景设计和绘制 | 具备图形绘制、编辑及三维效果图后期处理的能力 |
出版行业 | 美术编辑 | 图文排版和封面设计 | 具备图片处理、字体设计、图形绘制,排版以及封面设计的能力。 |
广告传媒公司 | 平面设计师 | 平面广告设计 | 具备广告策划、设计、制作、执行的能力。 |
(3)典型工作流程图
动画制作流程图
平面设计流程图
2. 课程分析:
(1)本课程在课程体系中的位置
《电脑辅助设计》在动漫制作技术专业中属于基础通用课程,前导课程为:绘画基础、设计造型基础,后续课程为:摄影基础、原画设计、运动规律、3D软件基础 、动画设计(Flash)、场景制作 、后期制作等。本课程是依据动漫制作技术专业人才培养目标和相关职业岗位的能力要求而设置的,对动漫制作技术专业所面向的职业岗位所需的知识、能力和素质目标的达成起支撑和促进作用。
(2)本课程与中职、高职、普通高校、培训班同类课程的区别
院校种类 | 特点 |
高职院校 | 高职院校以职业岗位为背景、岗位特色为需求、以工作能力为出发点,讲求“对岗施教”。课程设置和教学内容根据岗位的职业能力需求来设计,以工作能力为出发点,强调岗位业务知识和实践工作能力。 |
普通高校 | 普通高校相关课程,首先以专业知识教学为铺垫。教学过程中注重学生理论素质的培养,实践岗位训练占用时间较少,动手能力的培养较弱。 |
中专学校 | 中专学校的此类设计课程较少。中专类学校更注重门槛更低的职业岗位的培养,对设计环节重视不够。 |
培训机构 | 培训机构教育时间短,他们最关注的是经济效益。短时间让学生能看到成果就可以了,所以以培训软件操作为主,设计动手动脑能力很差,很难与岗位需求对接,学生没有后续发展的潜力。 |
三、课程目标设计
总体目标:
本课程主要培养能在动画制作公司、游戏公司、出版行业、广告传媒公司、电商平台等职业领域,从事动画绘制、图片后期处理、板式封面设计、海报设计、等工作,具有相关职业岗位(群)所需的基础知识及专业技能,并具有较强综合职业能力的高素质技能型专门人才。旨在实现学生职业技能与相关岗位群的对接,促进本专业学生全面职业素质的养成。通过教学模式的创新、教学内容的选取,教学方法的改革培养学生的软件运用的能力,使学生拥有扎实的理论基础,掌握正确的操作方法和相关的电脑绘图设计表现能力,为其它课程的学习以及将来的岗位工作打下良好的基础。
序号 | 能 力 目 标 |
1 | 能够对客户提出的要求做专业介绍和解答的能力 |
2 | 能够利用Photoshop软件进行图形绘制和编辑的能力 |
3 | 能够利用Photoshop软件进行图像合成的能力 |
4 | 能够利用Photoshop软件进行抠图的能力 |
5 | 能够利用Photoshop软件对三维效果图进行后期处理的能力 |
6 | 能够利用Photoshop软件对数码照片进行后期处理的能力 |
7 | 能够利用Photoshop软件进行文字编辑和创意字体设计的能力 |
8 | 能够利用Photoshop软件进行卡通人物形象设计的能力 |
9 | 能够利用Photoshop软件进行封面设计的能力 |
10 | 能够利用Photoshop软件进行宣传海报设计的能力 |
序号 | 知 识 目 标 |
1 | 熟悉Photoshop的操作界面和安装方法 |
2 | 了解图像文件类型、特点及应用 |
3 | 了解图层的相关知识和应用 |
4 | 理解选区、通道、蒙版的概念及应用特点,理解三者之间的关系 |
5 | 理解路径的概念、掌握路径工具的特点及应用 |
6 | 掌握文本工具的使用方法 |
7 | 掌握钢笔工具的功能及应用 |
8 | 掌握画笔工具的功能及应用 |
9 | 掌握修复工具的功能及应用 |
10 | 掌握滤镜的功能和应用 |
11 | 掌握图像合成的方法步骤 |
序号 | 素 质 目 标 |
1 | 通过项目1-1的图像绘制单元养成学生对图形结构的分析能力以及对知识技能的总结能力 |
2 | 通过项目1-2的抠图技巧单元养成学生细致耐心的工作态度 |
3 | 通过项目1-2的图像处理和图像美化单元培养学生健康、优质的审美素养 |
4 | 通过项目1-3的排版和封面设计单元养成学生规范化的工作习惯 |
5 | 通过项目1-4的复杂图像合成和海报设计单元让学生发散思维,培养学生的想象力和创新意识 |
6 | 通过每节课的课上案例完成情况检查以及最后一节课的限时结课考试培养学生的时间观念、工作效率和在指定时间内完成工作的意识 |
四、课程内容设计:
序号 | 模块(项目)或子项目名称 | 学时 |
1 | 游戏APP图标制作 | 14 |
2 | 游戏宣传图片后期处理 | 14 |
3 | 游戏光盘封面设计 | 14 |
4 | 游戏宣传海报设计 | 14 |
合 计 | 56 |
五、能力训练项目设计
能力训练项目名称 | 子项目编号、名称 | 能力目标 | 知识目标 | 训练方式、手段及步骤 | 可展示的结果和验收的标准 |
游 戏 广 告 宣 传 设 计 | 1-1 游戏APP图标设计 | 1.能够利用Photoshop软件进行基础的图形绘制和编辑的能力 2.能够利用Photoshop软件制作图形的立体效果和金属质感的能力 3.能够利用Photoshop软件进行简单抠图和图像合成的能力 | 1.了解Photoshop软件的基本用途 2.了解图像文件的种类、特点、创建和保存 3. 学会图层的创建、添加、删除、合并 4.掌握选框工具的应用,并了解选区的基本知识 5.掌握填充工具的应用 6掌握形状工具的应用 7.掌握渐变工具的应用 8.掌握复制、变形等基础编辑方法 9.掌握路径工具的基础知识 | 1.向学生展示最终案例效果,配合教学课件简述制作思路 2.指出本案例技能目标 3.完整演示案例操作步骤 4.学生独立练习 5.针对学生制作过程中遇到的问题进行解答和总结 | 成果: 游戏APP图标
验收标准: 1.图片保存格式是否正确 2.图像是否协调美观 3.图标结构有无缺漏 4.立体效果和质感的表现是否到位 |
1-2游戏宣传图片后期处理 | 1.能够利用Photoshop软件进行抠图、更换图像背景的能力 2. 能够利用Photoshop软件对三维效果图进行后期处理的能力 3. 能够利用Photoshop软件对数码照片进行后期处理的能力 4.能够利用Photoshop软件进行基础文字编辑的能力 | 1.了解常见的照片后期处理风格 2.了解通道面板的基础知识 3.学会钢笔工具的应用 4.学会文字工具的基础应用 5.学会剪切蒙版的基础应用 6.掌握仿制图章工具的应用 7.掌握修复画笔工具的应用 8.掌握图像调整命令的使用方法 9.掌握滤镜命令的应用 10.掌握魔棒工具的应用 | 成果: 游戏宣传图片
验收标准: 1.图片保存格式是否正确 2.抠图是否准确 3.整体色调是否协调 4.更换背景衔接部分是否自然 5.面部皱纹、斑点等瑕疵是否被修正 | ||
1-3游戏光盘封面设计 | 1.能够利用Photoshop软件进行创意字体设计的能力 2. 能够利用Photoshop软件进行复杂图像绘制的能力 3.能够利用Photoshop软件进行图文混合排版的能力 | 1.掌握路径工具和锚点的应用,并学会利用路径工具制作路径文字 2.掌握画笔工具的应用 3.掌握钢笔工具的应用 4.掌握油漆桶工具的应用,并学会填充自定义图案 5.熟练掌握滤镜的原理和使用方法 6.掌握基础图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版的应用 | 成果: 游戏光盘封面
验收标准: 1.图片格式是否正确 2.卡通人物比例是否正确 3.高光阴影是否合理 4.整体色调是否协调 5.是否符合设计主题 | ||
1-4游戏宣传海报设计 | 1.能够利用Photoshop软件灵活编辑图像的能力 2.能够利用Photoshop软件进行相对复杂的图像合成的能力 3.能够进行宣传海报设计的能力 | 1.掌握较复杂的图层操作 2.掌握涂抹工具的应用 3.掌握加深、减淡工具的应用 4.掌握较复杂的路径工具应用 5.掌握较复杂蒙版工具应用 6.掌握较复杂通道面板的使用 | 成果: 游戏宣传海报 验收标准: 1.图片格式是否正确 2.是否契合主题 3.整体色调是否协调 4.合成部分是否衔接自然 5.画面内容是否丰富 |
六、项目情境设计
总情景 | 某游戏公司制作了一款新游戏,现将此游戏的部分宣传设计任务分配给了公司广宣部新入职的设计师助理小王。 | |||||||||||||||||||||||||
项目名称 | 游戏广告宣传设计 | |||||||||||||||||||||||||
子项目 | 游戏APP图标设计 | 游戏宣传图片后期处理 | 游戏光盘封面设计 | 游戏宣传海报设计 | ||||||||||||||||||||||
基础图形绘制 | 基础图像合成 | 抠图技巧 | 三维效果图后期处理 | 摄影图片后期 美化 | 创意字体设计 | 复杂图形绘制 | 排版和封面设计 | 复杂图像合成 | 宣传海报设计 | |||||||||||||||||
情景设置 | 广宣部设计总监让新到公司的几个设计助理设计新游戏Logo,准备择优而选进行商标注册 | 出错: 因为粗心而忘记了保存Psd格式文件 | 意外:小王的设计被选中了,但在注册时因与其它已注册商标有雷同而注册失败 | 公司准备推出该游戏的同款手游,需要设计一款该游戏的手机App图标 | 正常: 在进行图标制作时发现现有的素材清晰度太低,并且现有素材有限,需要寻找新的素材 | 设计师要求小王协助完成部分游戏宣传图片的后期处理工作,第一项是为效果图更换背景 | 出错: 进行抠图时采用的工具单一,抠图不精细,尤其是头发等细节不完善 | 前期效果图中的某些部分在后期的宣传图片中不需要,小王要对效果图中的多余部分进行删减 | 出错:采用的修复工具单一,处理的部分衔接不自然 | 公司请来某明星作为该游戏的形象代言人,并拍摄了一组宣传照,现在需要小王对照片进行修饰美化 | 出错:对身材部分进行液化瘦身处理时把其他的背景部分也影响了,效果不自然 | 正常:明星经纪人看到成片之后不满意,希望能把脸再修小一点 | 设计师让小王为游戏名称设计一个创意字体 | 出错:由于没有进行充分的前期分析和沟通,字体设计与该游戏的整体风格不搭 | 公司准备为该游戏设计一个吉祥物角色,并将吉祥物形象用在之后的封面设计中 | 出错:没有对游戏受众群体进行充分了解,吉祥物设计风格有偏差(过于幼稚等) | 意外:设计总监对给出的设计方案不满意 | 游戏光盘的封面设计工作被分给了小王 | 意外:制作过程中突然断电,文件没有保存 | 公司需要合成一幅该游戏的CG插画,用于某游戏杂志的内页进行宣传 | 意外:因合约问题,游戏的代言人临时更换,需要对现有的宣传材料进行替换和修改 | 公司拟于下月召开新游戏发布会,现需制作新游戏发布会预热海报 | 出错:调整饱和度时直接在图像上进行操作,后期修改麻烦 | 意外:发布会临时更改日期 | ||
具体任务 | 完成游戏Logo的设计制作 | 根据jpg文件重新绘制图形 | 对商标的雷同元素进行分析并修改 | 完成游戏App图标的设计制作 | 根据需要找到合适的素材 | 进行抠图并更换效果图背景 | 对问题进行分析,灵活配合使用多种抠图工具,并运用通道进行细致完善 | 对多余部分进行删减 | 对问题进行分析,灵活配合使用多种修复工具进行细致处理 | 对数码照片进行修饰美化 | 使用冻结蒙版 工具对不想进行液化处理的部分进行冻结 | 根据实际需求进行修改处理 | 进行创意字体设计 | 根据游戏的整体风格对字体设计进行修改 | 完成吉祥物的设计 | 充分了解游戏的受众和游戏主题,并对设计进行修改 | 根据总监提出的意见和要求,对设计方案进行再次修改 | 完成游戏光盘封面设计 | 到PSAutoRecover文件里找到备份文件 | 完成CG插画的制作 | 对现有宣传材料的相关部分进行替换修改 | 完成游戏宣传海报制作 | 重新导入素材,创建调整图层方便随时修改 | 确认新的日期并对海报相关信息进行修改 | ||
七、课程进程表
周次 | 学时 | 单元 标题 | 子项目 编号 | 能/知 目标 | 师生活动 | 考核内容/方式 | |
1 | 1 | 4 | Photoshop基础知识 | 1 | 能力目标:1.能够安装、卸载Photoshop软件的能力 2.能够打开、创建、用正确格式保存文件的能力 3.能够利用Photoshop软件进行基础图像编辑的能力 知识目标:1.熟悉Photoshop软件的基本用途、应用领域及安装卸载方法 2.熟悉软件的工作界面 3.了解图像文件的种类、特点、导入、创建和保存 4.掌握图层的创建、添加、删除、合并 5.掌握图像的复制、变形等基础编辑方法 | 1.自我介绍,检查教师设备,简述设备操作规范和课堂纪律要求 2.阐明本门课程的性质和地位,要达到的知识、能力、素质目标。 3.展示优秀的案例作品,并对学生进行提问,激发学生的学习兴趣 4.引入案例进行演示 5.学生操作并提出问题 6.对学生提出的问题进行解答 | 考核内容: 扁平化app图标设计
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
2 | 1 | 4 | 基础图形绘制 | 1 | 能力目标:1.能够进行基础图形绘制的能力 知识目标: 1.掌握选区的基本知识和选框工具的应用 2.掌握填充工具的应用 3.掌握形状工具的应用 4.掌握渐变工具的应用 5.掌握图层样式的基本应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结
| 考核内容: 制作游戏Logo
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
3 | 1 | 6 | 基础图像合成 | 1 | 能力目标:1.能够进行简单的抠图和图像合成的能力 知识目标: 1.了解路径工具的基本使用方法 2.学会基础的抠图技巧 3.掌握图形的基础编辑方法 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 制作手游app图标
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
4 | 2 | 4 | 抠图技巧 | 2 | 能力目标: 1.能够进行精细抠图和更换背景的能力. 知识目标: 1.了解通道面板的基础知 2.学会钢笔工具的应用 3.掌握魔棒工具的应用 4.掌握套索工具的应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 图像换背景
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
5 | 2 | 4 | 三维效果图后期处理 | 2 | 能力目标:1.能够对三维效果图进行后期处理的能力 知识目标: 1.掌握仿制图章工具的应用 2.掌握修复画笔工具的应用 3.掌握图像调整命令(饱和度、曲线、色阶)的使用方法 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 三维效果图后期处理
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
6 | 2 | 6 | 摄影图片后期美化 | 2 | 能力目标:1.能够对数码照片进行后期修饰和美化的能力 2.能够进行基础文字编辑的能力 知识目标: 1.了解常见的照片后期处理风格 2.学会运用剪贴蒙版的基础应用 3.学会文字工具的基本使用方法 4.掌握滤镜命令的应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 数码照片后期处理
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
7 | 3 | 4 | 创意字体设计 | 3 | 能力目标:1.能够进行创意字体设计的能力 知识目标:1.了解常见的字体设计类型 2.学会添加字体包 3.掌握路径工具和锚点的应用,并学会利用路径工具制作路径文字 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 创意字体设计
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
8 | 3 | 4 | 复杂图形绘制 | 3 | 能力目标:1.能够进行复杂图形绘制的能力 2.能够进行卡通形象设计的能力 知识目标: 1.学会载入画笔笔刷 2.掌握画笔工具的应用 3.掌握钢笔工具的应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 卡通形象设计
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
9 | 3 | 6 | 排版和封面设计 | 3 | 能力目标: 1.能够进行图文混合排版的的能力 2.能够进行封面设计的能力 知识目标: 1.了解排版的基础知识 2.学会用油漆桶填充自定义图案 3.掌握基础图层蒙版、剪贴蒙版、矢量蒙版的应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 光盘封面设计
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
10 | 4 | 6 | 复杂图像合成 | 4 | 能力目标: 1.能够进行复杂的图像合成的能力 知识目标: 1.掌握涂抹工具的应用 2.掌握加深、减淡工具的应用 3.灵活掌握较复杂的图层操作 4.灵活配合使用抠图工具进行抠图 5.加深对滤镜工具的掌握 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: CG插画合成制作
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
11 | 4 | 4 | 海报设计 | 4 | 能力目标: 1.能够进行宣传海报设计的能力 知识目标: 1.灵活掌握较复杂的路径工具应用 2.灵活掌握较复杂蒙版工具应用 3.灵活掌握较复杂的滤镜应用 | 1.教师引入案例并分发案例教学资料 2.向学生展示案例效果,配合教学课件简述设计思路 3.完整演示制作步骤 4.学生独立练习 5.询问学生设备运转情况,若有故障协助其及时排除 6.解答学生问题并总结 | 考核内容: 游戏宣传海报设计
考核方式: 课上案例及课后作业完成情况 |
12 | 4 | 4 | 课程考核和总结 | 4 | 能力目标:1.能够根据客户要求运用Photoshop软件进行方案设计的能力 知识目标: 1.掌握本课程的全部知识点并灵活配合运用 | 1.教师对点评整体上课过程中学生的表现以及需要注意问题 2.阐述考核试题和要求 3.学生在指定时间内独立完成考题制作。 4.解答学生问题并总结 | 考核内容: 全课知识点的掌握程度
考核方式: 结课考试 |
八、 第一次课设计
(一) 课程简介(30分钟)
1. 学生讨论对Photoshop软件的了解,教师展示当下流行的暴走表情包,激发学生兴趣,活跃课堂气氛。
2. 在活跃的课堂氛围下引出问题,我们为什么要学习Photoshop软件?除了以上讨论的内容,学好了Photoshop可以干什么?
3. 对各个领域的优秀Photoshop作品进行展示,让学生对其应用领域形成概念,在学生观摩的同时,对作品中运用到的主要Photoshop技术进行分析,让学生认识到Photoshop软件的强大功能,进一步加深学习兴趣。
(二) 课程体系与岗位介绍(30分钟)
1. 告之学生本课的课程目标、课程设置、主要任务、考核方式,让学生对本课形成整体概念,并介绍相关网站及参考资料 ,扩展学习空间。
2. 像学生介绍相关职业岗位和职业能力目标,激发学生提出问题。
(三) 引入情景和教学内容(30分钟)
1. 教师引入情境1:公司买了新电脑,需要安装Photoshop软件。
2. 教师讲解并演示Photoshop软件的安装与卸载方法。
3. 学生根据讲解和演示进行操作,并就遇到的问题进行提问。
4. 教师对问题进行解答。
(四) 深入教学内容(60分钟)
1. 教师引入情境2:小刘的小吃店准备加入美团外卖,想为自己的店铺设计一个扁平化风格图标。
2. 教师带领学生认识Photoshop软件的工作界面,并讲解Photoshop基础知识。
3. 教师对扁平化风格图标制作案例进行解说演示
4. 学生根据讲解和演示进行操作,并就遇到的问题进行提问。
5. 教师对问题进行解答。
(五) 考核(20分钟)
1. 检查本课案例的完成情况
2. 对学生遇到的问题进行解答
(六) 小结(10分钟)
1. 布置课后作业
2. 并对下个单元的内容进行简单说明
九、最后一次课设计
(一)课程总结
1. 总结全课的学习内容。(15分钟)
2. 总结在学习过程中学生最常出现的几类问题。(15分钟)
3. 点评整体上课过程中学生的表现情况和作业完成情况,并对优秀作品进行展示点评。(50分钟)
4. 推荐相关学习网站和论坛,方便学生今后的学习。(10分钟)
(二)结课考试
教师阐述考核试题、时间限制和要求,学生在指定时间内独立完成考题内容。(90分钟)
十、考核方案
本课程的评价以课程目标,教学内容和要求为依据
考核项目 | 评定标准 | 占总成绩比例 | |
过程性评价 | 课堂考勤(40分) | 迟到/早退(-5分/次) | 30% |
缺勤(-20分/次) | |||
课堂表现(60分) | 学生的基本素养(5分) | ||
课堂积极程度(5分) | |||
课堂案例制作(5分/次,共10次) | |||
知识点应用评价 | 单元/项目作业(100分) | 10分/次,共10次 | 50% |
终结性评价 | 结课考试(100分) | 100分 | 20% |
1.课堂案例制作评分标准(5分/次,共10次,总分50)
序号 | 案例完成情况 | 分数 |
1 | 按时、准确、高效完成案例任务 | 5分 |
2 | 按时、工整完成案例任务,但有少部分错误 | 4分 |
3 | 态度端正,但只按时完成了部分案例任务 | 3分 |
4 | 案例任务完成过程中不认真且出现较多错误 | 1-2分 |
5 | 态度不端正且没有任务 | 0分 |
2.单元/项目作业评分标准(10分/次,共10次,总分100)
序号 | 单元/项目作业完成情况 | 分数 |
1 | 按照项目要求完成任务,熟练运用课程讲授知识或技能,并有出色创意 | 10分 |
2 | 能够按照项目要求完成任务,但知识或技能运用不够熟练或缺乏新意 | 8-9分 |
3 | 知识或技能运用不熟练,但态度认真,能够及时学习并完成项目任务 | 7-8分 |
4 | 只完成了项目任务的部分内容 | 4-6分 |
5 | 未完成项目任务或抄袭 | 0分 |
3.结课考试评分标准(共1次,总分100分)
序号 | 结课考试完成情况 | 分数 |
1 | 按照考试要求完成任务,知识掌握扎实,操作熟练,创意出色且完成快速 | 95-100分 |
2 | 按照考试要求在规定时间内完成任务,无明显错误,有一定创意 | 85-94分 |
3 | 在规定时间内完成了任务,但是有少量错误,创意中规中矩 | 75-84分 |
4 | 完成了考试任务但是完成质量较低 | 60-74分 |
5 | 没有在规定时间内完成任务或抄袭 | 0分 |
十一、教学材料
(一)教学软件
Photoshop cs6
1. 《Photoshop中文版图像处理教程》 郑瑶 清华大学出版社 2005
2. 《Photoshop CS6完全自学教程:中文版》李金明 李金荣 人民邮电出版社 2012
3. 《Photoshop CS4完全学习手册》毛小平 徐春红 魏琼 人民邮电出版社 2009
4. 《平面设计·Photoshop CS4商业广告情景案例教学》荣青 电子工业出版社 2009
(三)参考网站
将相关的网络资源和辅助文献及时介绍给学生,以进一步扩展学生的知识面,为学生提供一个立体的全方位的学习空间,补充了课堂教学,让学生能进行个性化学习。
1. 红动中国:https://www.redocn.com/
2. 设计在线:https://www.dolcn.com/
3. 我爱Photoshop:https://www.52Photoshop.cn/
4. 中国设计网:https://www.cndesign.com/
5. 网易学院:https://tech.163.com/school.htmlPhotoshop专区
6. 天极美工:https://www.yesky.com/20020724/1621869.shtml
7. 图像组:https://www.images.com.cn/text/first.htm
8. 中国Photoshop联盟:https://www.Photoshopcn.com
9. 设计中国:xxxx
10. 站酷:https://www.zcool.com.cn/
十二、本课程常用术语中英文对照
序号 | 名称 |
1 | File【文件】 |
2 | New【新建】 |
3 | Open【打开】 |
4 | Browse【浏览】 |
5 | Open As【打开为】 |
6 | Open Recent【最近打开文件】 |
7 | Close【关闭】 |
8 | Save【存储】 |
9 | Save As【存储为】 |
10 | Save for Web【存储为Web所用格式】 |
11 | Revert【恢复】 |
12 | Place【置入】 |
13 | Import【输入】 |
14 | PDF Image 【PDF图像】 |
15 | Annotations【注释】 |
16 | WIA Support【WIA支持】 |
17 | Export【输出】 |
18 | Path to Illustrator【路径到Illustrator】 |
19 | Zoomview【一种高分辨率图像格式】 |
20 | Workgroup【工作组】 |
21 | Open【打开】 |
22 | Check Out【登出】 |
23 | Cancel Check Out【取消登出】 |
24 | Save【保存】 |
25 | Save as【保存为】 |
26 | Update【更新】 |
27 | Verify State【校验状态】 |
28 | Logoff All Servers【注销所有服务器】 |
29 | Workgroup Servers【工作组服务器】 |
30 | Automate【自动】 |
31 | Batch【批处理】 |
32 | Create Droplet【创建快捷批处理】 |
33 | Conditional Mode Change【条件模式更改】 |
34 | Contact Sheet II【联系表II】 |
35 | Fix Image【限制图像】 |
36 | Multi-Page PDF to PSD 【多页PDF到PSD】 |
37 | Picture package【图片包】 |
38 | Web Photo Gallery 【网上图片库】 |
39 | File Info【文件简介】 |
40 | Page Setup【页面设置】 |
41 | Print With Preview【预览并打印】 |
42 | Print【打印】 |
43 | Print One Copy【打印一份拷贝】 |
44 | Jump to【跳转到】 |
45 | Exit【退出】 |
46 | Edit【编辑】 |
47 | Undo【还原】 |
48 | Step Forward【向前】 |
49 | Step Backward【返回】 |
50 | Fade【消退】 |
51 | Cut【剪切】 |
52 | Copy【拷贝】 |
53 | Copy Merged【合并拷贝】 |
54 | Paste【粘贴】 |
55 | Paste Into【粘贴入】 |
56 | Clear【清除】 |
57 | Check Spelling【检查拼写】 |
58 | Find and Replace Text【寻找并替换文字】 |
59 | Fill【填充】 |
60 | Stroke【描边】 |
61 | Free Transform【自由变换】 |
62 | Transform【变换】 |
63 | Again【再次】 |
64 | Scale【缩放】 |
65 | Rotate【旋转】 |
66 | Skew【斜切】 |
67 | Distort【扭曲】 |
68 | Perspective【透视】 |
69 | Rotate 180°【旋转180度】 |
70 | Rotate 90°CW【顺时针旋转90度】 |
71 | Rotate 90°CCW【逆时针旋转90度】 |
72 | Flip Horizontal【水平翻转】 |
73 | Flip Vertical【垂直翻转】 |
74 | Define Brush【定义画笔】 |
75 | Define Pattern【设置图案】 |
76 | Define Custom Shape【定义自定形状】 |
77 | Purge【清除内存数据】 |
78 | Undo【还原】 |
79 | Clipboard【剪贴板】 |
80 | Histories【历史纪录】 |
81 | All【全部】 |
82 | Color Settings【颜色设置】 |
83 | Preset Manager【预置管理器】 |
84 | Preferences【预设】 |
85 | General【常规】 |
86 | File Handling【文件处理】 |
87 | Display & Cursors【显示与光标】 |
88 | Transparency & Gamut【透明区域与色域】 |
89 | Units & Rulers【单位与标尺】 |
90 | Guides, Grid & Slices【参考线,网格与切片】 |
91 | Plug-Ins & Scratch Disks【增效工具与暂存盘】 |
92 | Memory & Image Cache【内存与图像高速缓存】 |
93 | Adobe Online 【Adobe在线】 |
94 | Image【图像】 |
95 | Mode【模式】 |
96 | Bitmap【位图】 |
97 | Grayscale【灰度】 |
98 | Duotone【双色调】 |
99 | Indexed Color【索引颜色】 |
100 | RGB Color【RGB颜色】 |
101 | CMYK Color【CMYK颜色】 |
102 | Lab Color【Lab颜色】 |
103 | Multichannel【多通道】 |
104 | 8 Bits/Channel【8位通道】 |
105 | 16 Bits/Channel【16位通道】 |
106 | Color Table【颜色表】 |
107 | Assign Profile【制定配置文件】 |
108 | Convert to Profile【转换为配置文件】 |
109 | Adjustments【调整】 |
110 | Levels【色阶】 |
111 | Auto Laves【自动色阶】 |
112 | Auto Contrast【自动对比度】 |
113 | Auto Color【自动色彩】 |
114 | Curves【曲线】 |
115 | Color Balance【色彩平衡】 |
116 | Brightness/Contrast【亮度/对比度】 |
117 | Hue/Saturation【色相/饱和度】 |
118 | Desaturate【去色】 |
119 | Replace Color【替换颜色】 |
120 | Selective Color【可选颜色】 |
121 | Channel Mixer【通道混合器】 |
122 | Gradient Map【渐变映射】 |
123 | Invert【反相】 |
124 | Equalize【色调均化】 |
125 | Threshold【阈值】 |
126 | Posterize【色调分离】 |
127 | Variations【变化】 |
128 | Duplicate【复制】 |
129 | Apply Image【应用图像】 |
130 | Calculations【运算】 |
131 | Image Size【图像大小】 |
132 | Canvas Size【画布大小】 |
133 | Rotate Canvas【旋转画布】 |
134 | 180°【180度】 |
135 | 90°CW【顺时针90度】 |
136 | 90°CCW【逆时针90度】 |
137 | Arbitrary【任意角度】 |
138 | Flip Canvas Horizontal【画布水平翻转】 |
139 | Flip Canvas Vertical【画布垂直翻转】 |
140 | Crop【裁切】 |
141 | Trim【修整】 |
142 | Reveal All【显示全部】 |
143 | Histogram【直方图】 |
144 | Trap【陷印】 |
145 | Layer【图层】 |
146 | New【新建】 |
147 | Layer【图层】 |
148 | Layer From Background【背景图层】 |
149 | Layer Set【图层组】 |
150 | Layer Set From Linked【来自链接的图层组】 |
151 | Layer via Copy【通过拷贝的图层】 |
152 | Layer via Cut【通过剪切的图层】 |
153 | Duplicate Layer【复制图层】 |
154 | Delete【删除】 |
155 | Layer【图层】 |
156 | Linked Layers【链接的图层】 |
157 | Hidden Layers【隐藏的图层】 |
158 | Layer Properties【图层属性】 |
159 | Layer style【图层样式】 |
160 | Blending Options【混合选项】 |
161 | Drop Shadow【投影】 |
162 | Inner Shadow【内阴影】 |
163 | Outer Glow【外发光】 |
164 | Inner Glow【内发光】 |
165 | Bevel and Emboss【斜面和浮雕】 |
166 | Satin【光泽】 |
167 | Color Overlay【颜色叠加】 |
168 | Gradient Overlay【渐变叠加】 |
169 | Pattern Overlay【图案叠加】 |
170 | Stroke【描边】 |
171 | Copy Layer Effects【拷贝图层样式】 |
172 | Paste Layer Effects【粘贴图层样式】 |
173 | Paste Layer Effects To Linked【粘贴图层样式到链接层】 |
174 | Clear Layer Effects【清除图层样式】 |
175 | Global Light【全局光】 |
176 | Create Layer【创建图层】 |
177 | Hide All Effects【显示/隐藏全部效果】 |
178 | Scale Effects【缩放效果】 |
179 | New Fill Layer【新填充图层】 |
180 | Solid Color【纯色】 |
181 | Gradient【渐变】 |
182 | Pattern【图案】 |
183 | New Adjustment Layer【新调整图层】 |
184 | Levels【色阶】 |
185 | Curves【曲线】 |
186 | Color Balance【色彩平衡】 |
187 | Brightness/Contrast【亮度/对比度】 |
188 | Hue/Saturation【色相/饱和度】 |
189 | Selective Color【可选颜色】 |
190 | Channel Mixer【通道混合器】 |
191 | Gradient Map【渐变映射】 |
192 | Invert【反相】 |
193 | Threshold【阈值】 |
194 | Posterize【色调分离】 |
195 | Change Layer Content【更改图层内容】 |
196 | Solid Color【纯色】 |
197 | Gradient【渐变】 |
198 | Pattern【图案】 |
199 | Levels【色阶】 |
200 | Curves【曲线】 |
201 | Color Balance【色彩平衡】 |
202 | Brightness/Contrast【亮度/对比度】 |
203 | Hue/Saturation【色相/饱和度】 |
204 | Selective Color【可选颜色】 |
205 | Channel Mixer【通道混合器】 |
206 | Gradient Map【渐变映射】 |
207 | Invert【反相】 |
208 | Threshold【阈值】 |
209 | Posterize【色调分离】 |
十三、本课程常用快捷键
类型 | 快捷键 | 类型 | 快捷键 |
打开 | Ctrl O | 显示或隐藏所有的面板 | Tab |
关闭 | Ctrl W | 切换到移动工具 | Shift Tab |
保存 | Ctrl S | 弹出填充对话框 | Shift Delete |
另存为 | Ctrl Shift S | 用前景色填充 | Alt Delete |
【编辑】菜单 | 用背景色填充 | Ctrl Delete | |
还原 | Ctrl Z | 根据历史填充 | Ctrl Alt Backspace |
剪切 | Ctrl X | 平移图像 | 空格 拖动 |
复制 | Ctrl C | 向上滚动一屏 | Page Up |
粘贴 | Ctrl V | 向下滚动一屏 | Page Down |
填充 | Shift Backspace | 向左滚动一屏 | Ctrl Page Up |
自由变换 | Ctrl T | 向右滚动一屏 | Ctrl Page Down |
【图像】菜单 | 将视图移到左上角 | Home | |
色阶 | Ctrl L | 将视图移到右下角 | End |
自动色阶 | Ctrl Shift L | 确认对话框 | Enter |
曲线 | Ctrl M | 选择工具 | |
色彩平衡 | Ctrl B | 添加到选择区域 | 按住Shift键绘绘制 |
自动颜色 | Ctrl Shift B | 从选择区域删除 | 按住Alt键绘绘制 |
色相/饱和度 | Ctrl U | 与选择区域交叉 | 按住Shift Alt键绘绘制 |
去色 | Ctrl Shift U | 限制正方或正圆 | 按住Shift键绘拖动绘制 |
反相 | Ctrl I | 从中心绘制 | 按住Shift Alt键绘拖动绘制 |
【图层】菜单 | 添加到选择区域 | 按住Shift键绘绘制 | |
新建图层 | Ctrl Shift N | 从选择区域删除 | 按住Alt键绘绘制 |
置为顶层 | Shift Ctrl ] | 与选择区域交叉 | 按住Shift Alt键绘绘制 |
前移一层 | Ctrl ] | 限制正方或正圆 | 按住Shift键绘拖动绘制 |
【选择】菜单 | 从中心绘制 | 按住Shift Alt键绘拖动绘制 | |
取消选择 | Ctrl D | 显示或隐藏所有的面板 | Tab |
重做选择 | Ctrl Shift D | 切换到移动工具 | Shift Tab |
反选 | Ctrl Shift I | 弹出填充对话框 | Shift Delete |
羽化 | Ctrl Alt D | 用前景色填充 | Alt Delete |
【视图】菜单 | 用背景色填充 | Ctrl Delete | |
放大 | Ctrl | 根据历史填充 | Ctrl Alt Backspace |
缩小 | Ctrl — | 平移图像 | 空格 拖动 |
满画布显示 | Ctrl 0 | 向上滚动一屏 | Page Up |
实际像素 | Ctrl Alt 0 | 向下滚动一屏 | Page Down |
显示标尺 | Ctrl R | 向左滚动一屏 | Ctrl Page Up |
显示额外内容(参考线) | Ctrl H | 向右滚动一屏 | Ctrl Page Down |
对齐 | Shift Ctrl : | 将视图移到左上角 | Home |
将视图移到右下角 | End | ||
确认对话框 | Enter |