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课程思政佐证材料
5.1佐证材料

思政教学案例

发布时间：2020-09-23 10:48 发布人：王娜浏览次数：362

思政教学案例
案例名称	思政元素	思政教育目标
丁渭造宫	文化自信	通过专业历史人物和事件，感受中国人民的智慧创造、拼搏精神，养成系统思维。
鲁布革冲击	制度自信	通过专业人物和事件，感受中国人民的拼搏精神，感受祖国改革开放后的伟大复兴之路。
中国重大工程	爱国情怀	通过重大工程展示，感受祖国的发展壮大，提升爱国情怀，提升专业自豪感。
西南联大	学习态度	通过感受西南联大特殊时期的求学历程，端正学习态度，培养求真务实、严谨治学的学习作风。
亨利·甘特与科学管理	职业态度	通过专业著名人物的事迹，感受其敬业态度、创新精神，培养脚踏实地、勇于创新的职业态度。
火神山医院10天落成记	制度自信	通过火神山医院的进度，感受社会主义制度“集中力量办大事”的优越性，培养“一方有难、八方支援”的志愿精神。
华罗庚毅然回国	爱国情怀	通过著名人物的爱国情怀、奉献精神，引发共鸣，坚定报效祖国的决心，培养勇于担社会责任的精神。
PRET与阿波罗登月	系统思维	通过著名案例，培养系统思维、宏观统筹意识，养成团队合作精神。
李诫与《营造法式》	专业精神	通过专业历史人物事迹，感受中国人民的担当意识、创新精神，养成勇于创新、开拓进取的专业精神。
关键路径法	学习态度	通过专业拓展知识的学习，养成脚踏实地、不畏困难的学习态度，养成科学的辩证思维，激发专业探究、专业创新精神。
七格图法	学习态度	通过专业拓展知识的学习，养成脚踏实地、不畏困难的学习态度，养成科学的辩证思维，激发专业探究、专业创新精神。
火神山医院工程进度的极度压缩	专业精神	通过火神山医院的进度控制，感受社会主义制度的优越性，培养拼搏进取、团队合作的专业精神。
鲁班与鲁班奖	工匠精神	通过鲁班奖的介绍，弘扬工匠精神，营造技能宝贵、创造伟大的氛围。
茅以升与钱塘江大桥	工程伦理	通过观看案例及任务实操，提升以人为本的工程伦理意识，养成节约能源、绿色环保意识，有社会担当。
三峡工程	爱国情怀	通过重大工程展示，感受祖国的发展壮大，提升专业自豪感，增强文化自信。
全国爱国教育示范基地	爱国情怀	通过了解爱国教育示范基地的设立及名单，倡导积极参与爱国主义教育活动，激发爱国热情、凝聚人民力量、培育民族精神。
中国的现代工业体系	爱国情怀	通过火神山医院的资源供应，感受祖国工业体系的完备，感受祖国的强大与复兴，提升爱国情怀。
绿色建筑认证	社会担当	通过了解绿色建筑认证，把握行业前沿，提升节约能源、绿色环保的意识。
施工现场环境保护措施	责任意识	通过观看案例及任务实操，明确技术标准，增强法制意识，养成节约能源、绿色环保意识，有社会担当。
火神山建设不完全手册	制度自信	通过火神山医院的进度，感受社会主义制度“集中力量办大事”的优越性。
建筑业10项新技术	工匠精神	通过建筑业 10 项新技术，感受工匠的创新精神，增强创新意识；
沪苏通长江大桥	工匠精神	通过重大工程展示，感受祖国的发展速度，提升专业自豪感；弘扬工匠精神，营造技能宝贵、创造伟大的氛围。
港珠澳大桥	工匠精神	通过重大工程展示，感受祖国的发展速度，提升专业自豪感；弘扬工匠精神，营造技能宝贵、创造伟大的氛围。

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