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学前儿童健康教育
厉晓玲 丁香
1
课程建设材料
1.1
课程标准
1.2
整体设计
2
课程内容
2.1
学前儿童健康教育概述
2.1.1
课程介绍与健康漫谈
2.1.2
健康和学前儿童健康
2.1.3
学前儿童健康目标和内容
2.2
学前儿童心理健康教育
2.2.1
入园焦虑
2.2.2
情绪表达
2.2.3
人际关系
2.3
学前儿童身体保护和安全教...
2.3.1
幼儿身体生长发育教育
2.3.2
幼儿生活卫生常规教育
2.3.3
饮食营养教育
2.3.4
幼儿安全生活教育
2.3.5
防走失教育
2.4
学前儿童生活习惯和生活能...
2.4.1
幼儿生活习惯教育
2.4.2
幼儿生活自理能力教育
2.5
学前儿童体育教育
2.5.1
幼儿早操活动
2.5.2
幼儿园户外体育活动
2.5.3
幼儿体育教育活动
2.6
学前儿童健康教育活动观察...
2.6.1
观察幼儿的基本方法
2.6.2
学前儿童健康教育评价理...
2.7
复习总结
2.8
新建目录
学前儿童健康教育评价理论和实施
发布时间：2021-01-06 17:58 发布人：丁香 浏览次数：216
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