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《<道德经>与百姓生活》
课程整体教学设计
（2021～ 2022学年度第二学期）
课程名称： 《道德经》与百姓生活
所属部门： 组织人事处
所属教研室： 公共教学部
制定人： 刘加志
制定时间： 2021年11月
公共教学部
课程整体教学设计
一、课程基本信息
课程名称：《道德经》与百姓生活 | 授课对象：全校学生 | ||
课程代码：300002 | 学分：2 | 学时：32 | |
授课时间：2021-2022学年度第二学期，第1周至第16周， 周六 第 1、2节 | |||
课程类型：（打钩，可多选） 人文类课程√，理工类课程 其它分类：____________________________. | |||
二、课程目标
１.介绍《道德经》，入门了解、理解《道德经》基本内容和基本思想；
２.用马思主义的基本原理和方法，正确认识领会其中的道家哲学思想和中国传统哲学思想；
３.正确认识领会“道法自然”、“大道和谐”等基本人文思想和朴素的辩证思想；
４.辩证地继承和民族思想文化，从中获得启迪和教益，付诸于平日的生活实践当中。
三、课程的知识和理论内容：
序号 | 模块名称 |
１ | 概论，主要通过了解老子生平和基本思想，初步认识老子的世界观、价值观、政治观、知识观、军事观等思想方法。 |
２ | “道”，通过解读《道德经》１－37章，了解老子“道”的基本思想。 |
３ | “德”，通过解读《道德经》38－41章，了解老子“德”的基本思想。 |
４ | 总结，逐章节解读后，进一步总体总结老子基本思想。 |
四、课程进度表
第一单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
1 | 1 | 2 | 概论 | 了解老子生平和基本思想，初读《道德经》 | １.教师引入，初步介绍老子其人和思想； ２.师生交流，了解学生对《道德经》的认识状况； ３.整体诵读《道德经》 | 布置课程方式：抄写《道德经》、写心得体会 |
第二单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
2 | ２ | ２ | 1－8章 | 解读1—8章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第三单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
3 | ３ | ２ | 9—16章 | 解读9—16章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第四单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
４ | ４ | ２ | 17－24章 | 解读17—24章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第五单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
5 | 5 | ２ | 25－32章 | 解读25—32章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第六单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
６ | ６ | ２ | 33－40章 | 解读33—40章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第七单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
7 | 7 | ２ | 41－48章 | 解读41—48章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第八单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
8 | 8 | ２ | 49－56章 | 解读49—56章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第九单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
9 | 9 | ２ | 57－64章 | 解读57—64章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第十单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
10 | 10 | ２ | 65－72章 | 解读65—72章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第十一单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
11 | 11 | ２ | 73－81章 | 解读73—81章内容和思想 | １.学生针对上周学习提问题； ２.视频播放； ３.教师解读分析； ４.学生读诵 |
第十二单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
12 | 12 | ２ | 总结 | 逐章节解读后，进一步总体总结老子基本思想 | １.教师总结； ２.师生座谈交流 |
第十三单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
13 | 13 | ２ | 借鉴提高 | 视频播放专家讲课，帮助学生提高 | １.教师播放专家讲座； ２.师生座谈交流 |
第十四单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
14 | 14 | ２ | 学生作业，机动 | 学生课堂作业，有问题及时提问 | １.教师根据学生作业情况进行指导； ２.师生座谈交流； ３.列为机动时间，如学校有其他活动等，教师通知学生在其他场所完成作业 |
第十五单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
15 | 15 | ２ | 学生作业，机动 | 学生课堂作业，有问题及时提问 | １.教师根据学生作业情况进行指导； ２.师生座谈交流； ３.列为机动时间，如学校有其他活动等，教师通知学生在其他场所完成作业 |
第十六单元 | 周次 | 学时 | 单元 标题 | 目标 | 师生活动 | 其它（含考核内容、方法） |
16 | 16 | ２ | 学生作业，机动 | 学生课堂作业，有问题及时提问 | １.教师根据学生作业情况进行指导； ２.师生座谈交流； ３.列为机动时间，如学校有其他活动等，教师通知学生在其他场所完成作业 |
五、考核方案
以下三项考核方式学生任选一项，教师根据完成难度打分。
1. 学生抄写《道德》经原文；
2. 学生撰写学习心得体会；
3. 有条件的学生可采取制作微课等方法品读《道德经》。
六、教学资源（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、网络学习资源等）
七、需要说明的其他问题
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