授课对象

学时学分

学时      学分

课程目标

能力目标：

1.能够对电影影片的发展过程进行解说的能力

2.能够对电影影片的制作手法和种类进行区分和辨别的能力

3.能够对电影影片的镜头种类和效果进行赏析的能力

4.能够对电影影片的构图和色彩进行赏析的能力

5.能够对电影影片进行整体鉴赏的能力

知识目标：

1、了解电影的定义

2、了解动电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3、了解电影的不同风格和代表作品

4、掌握电影制作手法的不同

5、掌握电影的代表人物和制作团队

6、掌握电影的镜头语言、构图、色彩搭配的技巧

素质目标：

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认真的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

课程内容

序号

学习单元（学习情境或项目）名称

学时

电影发展史及分类

2

经典正剧、动画电影鉴赏

6

经典喜剧电影鉴赏

10

经典科幻、推理电影鉴赏

6

爱国主义电影鉴赏

6

结课展示

2

教学材料

（指教材或讲义、参考资料、仪器、设备、教学软件等）

中外动画电影史  吕江  上海人民美术出版社  2015

世界动画电影史  段佳  湖北美术出版社  2008

教学组

织形式

首次课以讲授为主，介绍电影发展史、电影分类情况、鉴赏电影大方法等知识。

根据近几年每学期学生投票反馈，后期电影鉴赏过程中，尽量选取100分钟之内的电影，可以让学生看完整的影片，会在观影过程中穿插讲解电影的背景、电影的拍摄手法、主题立意等，以方便学生在不被打断的的观影过程中，深入的了解电影、能够抓住电影的主题，理解影片表达的情感与意义。

考核方案

考勤40% 日常作业30% 随堂考核30%

1

2

电影概述

电影发展史及分类讲解、电影的表现手法、视听语言等

2.3.4

6

经典正剧、动画电影鉴赏

经典正剧、动画电影鉴赏：《偷天换日》、《人在囧途》、《龙猫》等，在观影过程中穿插讲解电影拍摄的时代背景、电影的拍摄手法等，以方便学生在不被打断的观影过程中，深入的了解电影，理解影片表达的情感与意义。

《人在囧途》中对于人性的感悟1篇

5-9

10

经典喜剧电影鉴赏

经典喜剧电影鉴赏：《食神》（香港）、《夏洛特烦恼》、《西虹市首富》、《抓娃娃》（大陆）、《小鬼当家》（美国），会在观影过程中穿插讲解电影所表现的背景、当时的社会现象、主题立意等，让学生在不被打断的观影过程中，深入的了解电影、能够抓住电影的主题，理解影片表达的情感与现实意义。

10-12

6

经典科幻、推理电影鉴赏

经典科幻、推理电影鉴赏：《超体》、《侏罗纪公园》、《人潮汹涌》等，观影过程中穿插讲解电影的电影的拍摄手法、主题立意、推理活动等，，深入的了解电影、能够抓住电影的主题，理解影片表达的情感与意义，不间断播放电影可以给学生良好的观影感受。

13-15

6

爱国主义电影赏析

爱国主义电影赏析：《我和我的祖国》、《我和我的家乡》，两部电影为分段式系列电影，插讲解电影的拍摄背景、电影的表现手法、主题立意、时代意义等，以方便学生在不被打断的的观影过程中，深入的了解电影、能够抓住电影的主题，理解影片表达爱国主义情感与现实意义。

《爱国、从我做起》观影感受1篇

16

2

结课展示

小组展示

随堂调研问卷

教研室主任审核意见

课 型

学时

2

授课时间

周三7-8

上课地点

教学目标

一、知识目标

1.了解电影的定义

2.了解电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3.了解电影的分类

4.掌握电影欣赏、分析的多种角度与途径

二、能力目标

1.能够对电影发展过程进行解说的能力

2.能够对影片的种类进行区分和辨别的能力

3.能够正确理解电影的内容与当时文化背景的联系

4.能独立完成电影评论

三、素质目标

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

教学重点与难点

重点：电影的分类、电影的分类

难点：电影的分类

教学方法与手段

教学过程、

时间分配

主  要  教  学  内  容

备 注

电影的定义、发展

1、电影的前身：我国劳动人民在很古以前流传很久的皮影，可以说是现代电影的先导。皮影也称皮影戏，表演方法是，人们找来一张纸片或动物的兽皮，用剪子刀具将兽皮或纸片剪成各种人物的木偶造型，然后由人的双手来操作木偶做各种动作，同时用蜡烛的灯光将木偶照射在一张白布上，以供人们观看。皮影戏和走马灯传入欧洲后，欧洲人经过多年的实践、研究，最后发展成为电影。事实说明，电影虽然不是诞生在中国。但我国劳动人民对电影原理的认识，已有很悠久的历史，对后来电影的发明是有贡献的。

现代的电影是19世纪末首先在法国诞生的。

电影的分类

 罪案片：人物出现在犯罪行为领域 。《速度与激情1-8》

黑色电影：主要人物出现在虚无主义、存在主义的领域，或 用这样的手法描写主人公。 《疯劫》、《无间道》

历史片：发生在过去 。 《芳华》、《敦刻尔克》

科幻片：人物出现在不同的现实中 人物出现在不同的现实中，通常是未来或太空 。 《侏罗纪公园》、《星球大战》

体育片：体育项目以及属于某项运动的场所 。 《一球成名》

战争片：战场以及属于某场战争的场所 《黑鹰坠落》《集结号》

西部片：美国西部从殖民地时期到现代 。 《豪勇七蛟龙》《和平饭店》

电影的分类1、 影视艺术表现手段的鉴赏

（一）蒙太奇：根据影片所要表达的内容，和观众的心理顺序，将一 部影片分别拍摄成许多镜头，然后再按照原定的构思组接起来。

 (二)  声音 （包括对话、音响、音乐）可以创造特定的环境氛围。 静，也是一种声音效果。此时无声胜有声 。 声音创作中一个重要领域便是插曲 。

（三）语言：语言风格、语速风格

 (四 )  色彩、影调

（五）细节  电影由于摄影技术的提高及银幕的宽大 易被人们察觉或注意的细枝末节变得更加清楚、更加鲜明。微的东西由于摄影镜头的变焦移动或特写处理，获得了极大的表现力，细节便创造了视觉艺术的审美价值 。细节在情节、人 物性格、行为表现、场景道具、语言等设计中都显示出不可忽 视的作用。

 (六)  服装

 (七)  长镜头：开机点和关机点的时间距 ，也就是影片片段的长 短，是相对而言较长的单一镜头 。

 (八)  空镜头：指影片中作自然景物或场面描写而不出现人物 （主要指与剧情有关的人物）的镜头。

布置作业

自我评价

课 型

学时

6

授课时间

上课地点

教学目标

一、知识目标

1.了解动画电影的定义

2.了解动画电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3.了解动画电影的分类

4.掌握动画电影欣赏、分析的多种角度与途径

二、能力目标

1.能够对动画电影发展过程进行解说的能力

2.能够对动画影片的种类进行区分和辨别的能力

3.能够正确理解动画电影的内容与当时文化背景的联系

4.能独立完成动画电影评论

三、素质目标

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

教学重点与难点

重点：动画电影欣赏、分析的多种角度与途径、动画电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

难点：动画电影欣赏、分析的多种角度与途径、独立完成动画电影评论

教学方法与手段

讲授、多媒体、讨论

教学过程、

时间分配

主  要  教  学  内  容

备 注

一、动画电影的发展

二、不同类型、不同地域文化的动画电影的联系与区别

三、动画电影赏析

宫崎骏系列动画电影赏析—《龙猫》

宫崎骏系列动画电影赏析—《千与千寻》

经典正剧—《人在囧途》、《偷天换日》反映社会现实与人性

授课题目

经典喜剧电影赏析

课 型

学时

10

授课时间

周三7-8

上课地点

教学目标

一、知识目标

1.了解喜剧电影的定义

2.了解喜剧电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3.了解喜剧电影的分类

4.掌握喜剧电影欣赏、分析的多种角度与途径

二、能力目标

1.能够对喜剧电影发展过程进行解说的能力

2.能够对喜剧影片的种类进行区分和辨别的能力

3.能够正确理解喜剧电影的内容与当时文化背景的联系

4.能独立完成喜剧电影评论

三、素质目标

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

教学重点与难点

重点：喜剧电影欣赏、分析的多种角度与途径、了解喜剧电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

难点：了解喜剧电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程、能够正确理解喜剧电影的内容与当时文化背景的联系

教学方法与手段

讲授、多媒体、讨论

教学过程、

时间分配

主  要  教  学  内  容

备 注

 一、喜剧电影的发展

不同地域文化下喜剧电影的联系与区别

喜剧电影赏析

经典香港喜剧电影—《警察故事》

经典大陆喜剧电影—《西虹市首富》

经典大陆喜剧电影—《夏洛特烦恼》

经典大陆喜剧电影—《抓娃娃》

经典美国喜剧电影—《小鬼当家》

授课题目

经典科幻、推理电影赏析

课 型

学时

6

授课时间

周四7-8

上课地点

地滋楼C438

教学目标

一、知识目标

1.了解科幻、罪案、推理电影的定义

2.了解科幻、罪案、推理电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3.了解科幻、罪案、推理电影的分类

4.掌握科幻、罪案、推理电影欣赏、分析的多种角度与途径

二、能力目标

1.能够对科幻、罪案、推理电影发展过程进行解说的能力

2.能够对科幻、罪案、推理影片的种类进行区分和辨别的能力

3.能够正确理解科幻、罪案、推理电影的内容与当时文化背景的联系

4.能独立完成科幻、罪案、推理电影评论

三、素质目标

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

教学重点与难点

重点：科幻、推理电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程、正确理解惊悚、罪案、推理电影的内容与当时文化背景的联系

科幻科幻、推理影片的种类进行区分和辨别、独立完成科幻、推理电影评论

教学方法与手段

讲授、多媒体、讨论

教学过程、

时间分配

主  要  教  学  内  容

备 注

一、惊悚、罪案、推理电影的发展

二、不同地域文化下惊悚、罪案、推理电影的联系与区别

三、惊悚、罪案、推理电影赏析

1.惊悚电影-《侏罗纪公园》（美国 环球影业）

2.推理电影-《窃听风云》（大陆 浙江博纳 西安银都）

3.经典黑色电影赏析—《机械师2》（美国 狮门影业）

4.经典罪案电影赏析—《偷天换日》

（美国 派拉蒙、De.pictures）

布置作业

自我评价

课 型

学时

6

授课时间

周四7-8

上课地点

地滋楼C438

教学目标

一、知识目标

1.了解爱国主义电影的定义

2.了解爱国主义电影的诞生、发展、辉煌和再度繁荣的过程

3.了解爱国主义电影的分类

4.掌握爱国主义电影欣赏、分析的多种角度与途径

二、能力目标

1.能够对爱国主义电影发展过程进行解说的能力

2.能够对爱国主义影片的种类进行区分和辨别的能力

3.能够正确理解爱国主义电影的内容与当时文化背景的联系

4.能独立完成爱国主义电影的观影感受

三、素质目标

1.通过不同时期和类型电影的放映和解说，培养学生对电影艺术的热爱

2.通过随堂提问，培养学生对知识的分析和总结能力和善于思考的学习习惯

3.通过课后作业的布置，培养学生的电影影片鉴赏能力和写作能力，养成细致认的工作态度

4.通过课堂小组展示环节，培养学生的电影影片鉴赏能力、总结能力和表达能力。

教学重点与难点

重点：爱国主义电影的现实教育意义、正确理解爱国主义电影的内容与当时文化背景的联系

科爱国主义影片的种类进行区分和辨别、独立完成爱国主义电影感悟撰写。

教学方法与手段

讲授、多媒体、讨论

教学过程、

时间分配

主  要  教  学  内  容

备 注

一、不同时代、地域文化下爱国主义电影的联系与区别

三、爱国主义电影赏析

爱国主义电影-《我和我的祖国》、《我和我的家乡》。

布置作业