1、课程定位

《自动线职业技能综合训练》是电气自动化专业课程体系中专业学习领域课程。我校电气自动化专业毕业生主要从事自动化设备的安装调试、维护管理、改造设计这三个岗位，因此讨论并制定的电气自动化专业的培养目标是“电气自动化设备的设计、安装、调试、改造、维护和管理”，《 自动线职业技能综合训练》课程是紧扣此培养目标而开设的专业学习领域课程。培养学生的机器人操作与编程能力，自动线设备故障检修和设备维护能力，可编程控制器联网通信技术和触摸屏工控机监控能力等。满足高级维修电工、可编程控制器系统设计师、电气智能工程师等岗位的需求。

2、先修后续课程

先修课程：传感器、液压与气动技术、工厂电气控制与PLC技术、自动生产线安装与调试。

后续课程：顶岗实习、毕业设计。

3、本课程与中职、本科、培训班同类课程的区别。

4、课程目标

（一）总体目标：

通过本门课程的学习，学生能够熟练掌握ABB机器人点位示教、程序设计、IO配置等基本操作；在前序课程学习基础之上快速掌握新型伺服控制设备（三菱）、变频器（三菱）、可编程控制器（汇川）的使用，使用工具仪表完成对自动线整套设备现场的简单故障的诊断，确定故障原因并排除，完成整个自动生产线的管理和维护，完成简单的自动生产线技术改进。同时还能够养成科学严谨、认真负责的工作作风，良好的团队合作精神以及解决生产实际问题的综合能力。

（二）素质目标： 

1、具有良好的职业道德和敬业精神。

2、具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。

3、具有一定的计划组织能力和团队协作能力。

（三）知识目标：

1、能够掌握ABB机器人的结构、指令、程序设计等；

2、能够掌握ABB与PLC的通讯技术等；

3、能够读绘安装图纸、电路图和气路图；

4、掌握常用电气设备（传感器、气动、变频器、步进、伺服等）的原理、安装、参数设计等；

5、能够对汇川H2UPLC熟练编程调试；

6、能够用组态软件设计人机界面，控制设备运行。

7.熟悉相关国家标准和行业规范，按安全、规范操作，树立起安全意识。

（四）能力目标：

1、能够熟练操作ABB机器人，点位示教、程序设计、IO配置等基本操作；

2、能够熟练掌握ABB机器人与PLC的通讯技术，把机器人技术与传统的自动生产线技术结合起来；

3、能够根据图纸安装调试自动生产线设备机械装置；

4、能够根据电气图安装调试自动生产线设备中的电气装置；

5、能够维护检修自动化成产线设备；

6、能够进行简单的自动生产线技术改造。