劳动教育课程是一门公共基础必修课程，共计36学时，2学分。其中包括16学时理论课程和20学时实践课程（即劳动周的实践课程），各1学分。开设时间为大学一年级第一、第二学期。劳动是创造物质财富和精神财富的过程，是人类特有的基本社会实践活动。劳动是一切财富、价值的源泉，劳动者是国家的主人，劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的教育活动，是新时代党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容，是全面发展教育体系的重要组成部分，是学校必须开展的教育活动。当前实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。它具有鲜明的思想性，劳动教育始终贯彻马克思主义劳动观，强调一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想。劳动还具有突出的社会性，要加强学校教育与社会生活、生产实践的直接联系，发挥劳动在个人与社会之间的纽带作用，引导学生认识社会，增强社会责任感;同时注重让学生学会分工合作，体会平等、和谐的新型劳动关系。劳动更具有显著的实践性，学生通过动手实践，获得有积极意义的价值体验，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的。