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| 文件名 | 创建者 | 大小 | 创建时间 | 操作 |
| 1.学前教育课程编制的基本模式.pdf | 成晓利 | 362.57 KB | 2020-04-14 18:26 | - |
| 有效教育1.pdf | 彭为萍 | 255.02 KB | 2020-04-13 18:26 | - |
| 学前教育课程认知.xmind | 成晓利 | 31 KB | 2020-04-13 15:13 | - |
| 学前教育课程认知 教学设计.pdf | 成晓利 | 286.76 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 4.学前教育课程的基本要素.pdf | 成晓利 | 179.25 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 5.学前教育课程的基本价值取向.pdf | 成晓利 | 190.79 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 学前教育课程认知 电子讲义.pdf | 成晓利 | 167.67 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 3..学前教育课程的性质与特点.pdf | 成晓利 | 591.66 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 1.幼儿园课程界定.pdf | 成晓利 | 298.22 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 2.学前教育课程的种类.pdf | 成晓利 | 200.1 KB | 2020-04-13 15:02 | - |
| 学前教育课程的实施.pdf | 彭为萍 | 505.29 KB | 2020-04-11 18:02 | - |
| 学前教育课程3.pdf | 彭为萍 | 324.94 KB | 2020-04-07 09:23 | - |
| 5.幼儿园主题活动中的环境创设.ppt | 成晓利 | 5.82 MB | 2020-04-03 19:49 | - |
| 4.创设幼儿园环境应注意的问题.pdf | 成晓利 | 579.44 KB | 2020-04-03 19:49 | - |
| 3.幼儿园环境创设的原则.pdf | 成晓利 | 3.13 MB | 2020-04-03 19:49 | - |
| 1.幼儿园环境的含义.pdf | 成晓利 | 607.07 KB | 2020-04-03 19:49 | - |
| 2.幼儿园环境的功能.pdf | 成晓利 | 99.56 KB | 2020-04-03 19:49 | - |
| 学前教育的环境.xmind | 成晓利 | 34.46 KB | 2020-04-01 20:23 | - |
| 教学设计.pdf | 成晓利 | 326.02 KB | 2020-04-01 20:23 | - |
| 电子讲义.pdf | 成晓利 | 554.05 KB | 2020-04-01 20:23 | - |
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