在整体设计中的位置

第16次

单元教学目标

及任务

通过本影片的赏析,旨在使学习者能了解故事梗概并能进行情节复述和赏析，从而提升学生的鉴赏水平。 

1.能力目标：通过电影观赏巩固学生的英语水平，培养学生对本片的审美能力。

2.知识目标：通过讨论分析，让学生学会正确的鉴赏方法。

3.素质目标：通过对本片的分析解读，提高学生的艺术修养，开阔学生的视野，同时了解影片当时的文化背景。 

步骤

教学内容及目标

教师活动

学生活动

1影片简介

影片海报与内容简介；让学生更快的理解影片内容

与学生交流对本片的了解

分组讨论

展示电影海报

讨论影片主题

介绍故事梗概

2观看本片经典桥段

经典桥段播放；让学生直观地欣赏本片

播放影片

用心观看

3进行对白模仿和配音

经典台词模仿和配音；锻炼学生的英语听力水平和口语表达能力

播放经典台词原声

学生背诵于心

引导学生分组练习

分组对话

4讨论并进行影片赏析

影片赏析；多角度提升学生对本片的鉴赏水平

引导学生分组讨论

分组讨论

引导分组陈述讨论结果

分组陈述

5 课程总结及考试

课程总结及考试

课程总结及考试

提交作业

作业

针对本片撰写200-300字影评。

课后

体会

通过丰富多彩的课堂活动组织让学生欣赏影片的同时，锻炼了英语听力水平和表达能力，同时提升了对本片的鉴赏能力。