《宫崎骏动画电影赏析》单元教学设计
单元名称:《走进宫崎骏动画世界》 | 单元教学学时 | 2 | |||||
在整体设计中的位置 | 第1次 | ||||||
单元教学目标 及任务 | 1. 介绍宫崎骏大师的生平 2. 介绍宫崎骏的动画作品 3. 介绍宫崎骏动画的特点和地位 | ||||||
步骤 | 教学内容及目标 | 教师活动 | 学生活动 | ||||
1介绍课程 | 对本门课程的简介以及上课要求。明确上课纪律和考核方式。 | 自我介绍 | 认真听讲 | ||||
课程介绍 | 进行反思 | ||||||
上课要求 | |||||||
2介绍宫崎骏 | 宫崎骏的生平简历 | 1.提问学生:你了解的宫崎骏是什么样的? | 1.学生回答
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2. 展示并讲解宫崎骏的基本信息及获得的荣誉 | 2.认真听讲 | ||||||
3(介绍宫崎骏影片) | 电影创作时间轴 | 讲解 | 认真听讲 | ||||
4(宫崎骏电影的主题及特点) | 电影主题 电影特点 | 1. 提问 2. 讲解 | 认真回答 认真听讲 | ||||
5(宫崎骏动画的原则和成功秘诀) | 三大原则 三大秘诀 | 认真讲解 | 认真听讲 | ||||
6.(宫崎骏经典语录) | 1.关于创作 3.关于自然 3.关于成长 | 讲解并提出问题 | 学生讨论 回答问题 | ||||
作业 | 细数出宫崎骏动画人物。 | ||||||
课后 体会 | |||||||