一、上次课程回顾：压力加工中的弹塑性变形，及对压力加工的影响

如何有效利用弹塑性变形

二、本次课将在上次课程章节基础上进行轧制变形参数计算，变形区长度、宽度，变形区的识别

三、本次课任务：

1、学生根据引导文查阅资料，学习变形和应力的单位，及表达形式

2、观察应力和变形特征

3、绘制轧制等典型压力加工的两类图

4、总结轧制变形绘图规律

四、知识储备

1、纵轧时变形区

三者之间的关系，，即

则                   

2、纵轧时轧辊咬入条件

不能实观自然咬入

咬入临界状态(平衡状态)可实现自然咬入      

   五、教师带领学生分析总任务；启发学生，学生以小组为单位讨论任务的实施方法

六、学生以小组为单位形成分析材料

1.以小组为单位，根据组内任务分配，各自完成自己的任务；

2.组内交流，汇聚成果

3.准备交流材料

七、各组分别就自己的成果向全班同学呈现解说，学生分别对自己、对小组、对他人进行评价