学习主要任务
一、概念
科学
科学教育
学前儿童科学教育
二、目标
学前儿童科学教育三个层次的目标
总目标
年龄阶段目标
活动目标
三、内容
内容选取要求
内容范围
选编方法
四、方法
基本方法
多元化的方法
途径