课程首页
通知公告
随堂教案
课程资源
互动交流
电子商务案例分析
白学磊
1
第一部分 课程内容框架
1.1
项目一、走进电子商务的世...
1.1.1
任务1、电子商务认知
1.1.2
任务2、电子商务发展趋...
1.2
项目二、电子商务技术
1.2.1
电子商务通讯技术
1.2.2
任务2、二维码和RFI...
1.2.3
任务3、移动定位和信息...
1.3
项目三、移动支付
1.3.1
任务1、支付宝
1.3.2
任务2、微信支付
1.4
项目四、电子商务模式
1.4.1
任务1、传统电商移动平...
1.4.2
任务2、O2O模式
1.4.3
任务3、微商模式
1.5
项目五、电子商务互联网营...
1.5.1
任务1、认知移动互联网...
1.5.2
任务2、社群营销与粉丝...
1.5.3
任务3、O2O营销
1.5.4
任务4、APP营销
1.5.5
任务5、二维码营销
1.5.6
任务6、H5营销
1.5.7
任务7、微信营销
1.5.8
任务8、微博营销
1.6
项目六、移动商务典型案例...
1.6.1
电子商务案例分析概述
1.6.2
B2B移动商务案例
1.6.3
B2C移动商务案例
1.6.4
C2C移动商务案例
1.6.5
O2O移动商务案例
1.6.6
直播移动商务案例
1.6.7
短视频移动商务案例
1.6.8
移动社交商务案例
1.6.9
新媒体移动商务案例分析
1.6.10
移动办公商务案例分析
1.6.11
移动学习商务案例分析
1.6.12
移动旅行商务案例分析
1.6.13
移动出行商务案例分析
1.6.14
移动商务营销案例分析
1.6.15
新建目录
1.6.16
新建目录
2
第二部分 教学材料检查
2.1
1、课程标准
2.2
3、课程单元设计
2.3
4、课程教案
2.4
5、课程课件
2.5
6、点名册
2.6
7、教学日志
2.7
9.信息化建设
2.8
10.学习方案
2.9
课程整体设计
2.10
教学反思
3
新建目录
任务3、微商模式
发布时间：2019-10-09 22:11 发布人：白学磊 浏览次数：197
4.3微商.pptx
+添加讨论
孙菲
2019-11-20 14:33:21
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
李嘉欣
2019-11-22 12:26:45
课程丰富多彩
李冉
2019-11-24 10:41:01
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业。
王金灵
2019-11-24 11:08:35
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
李嘉欣
2019-11-24 11:42:55
通过对微店的商业模式分析可以看出，这种模式通过连接买家和卖家的资源，为双方提供了信息交流的平台和一系列配套服务，使得买卖双方可以方便、轻松地进行交易。
刘成成
2019-11-26 09:17:47
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业。
贾成成
2019-11-27 21:15:17
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
郭云霞
2019-11-27 21:51:32
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
韩文静
2019-11-28 19:03:53
通过对微店的商业模式分析可以看出，这种模式通过连接买家和卖家的资源，为双方提供了信息交流的平台和一系列配套服务，使得买卖双方可以方便、轻松地进行交易。
鲁公网安备 37110202000410号
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
课程丰富多彩
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业。
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
通过对微店的商业模式分析可以看出，这种模式通过连接买家和卖家的资源，为双方提供了信息交流的平台和一系列配套服务，使得买卖双方可以方便、轻松地进行交易。
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业。
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
微商是基于移动互联网的空间，借助于社交软件为工具，以人为中心，社交为纽带的新商业
通过对微店的商业模式分析可以看出，这种模式通过连接买家和卖家的资源，为双方提供了信息交流的平台和一系列配套服务，使得买卖双方可以方便、轻松地进行交易。