课堂总结

本节课主要讲解就业信息收集、简历撰写要素以及求职面试的礼仪，学生对简历撰写、求职礼仪表示出了高度的重视，提出了多问题，从而看出他们已经做好了就业的准备。整体课堂效果良好。

时间：  18   年   9   月   3   日

第  1.2   节

班级：16物流1、2班

课堂总结

本节课讲解面试技巧，主要是通过讲解后，让大家分组练习，让学生在实际操作过程中体验和查找不足，有助于更好的提升自己。总体效果良好。

时间：  18   年  9    月  10    日

第 1.2    节

班级：16物流1、2班

课堂总结

求职中的心理调适、就业程序与就业协议的签订是本节课的主要内容，心理调适对于刚进入职场的学生来说尤为重要，同学们也很关注该如何调整；就业协议关乎到学生进入企业后的很多事情，大家也比较重视。课堂气氛良好。

时间：  18   年  9    月 17     日

第 1.2    节

班级：16物流1、2班

课堂总结

本节课讲到学生切身利益，要求学生要学会保护自己，明白自己可以用哪些权益来维护自己的利益。同时也督促学生要做到尽快的适应职业，及有序的规划自己的职业。课堂效果较好。

时间：  18   年  10    月  12  日

第 5.6    节

班级：16工企1、2、3

课堂总结

本节课主要讲解就业信息收集、简历撰写要素以及求职面试的礼仪，学生对简历撰写、求职礼仪表示出了高度的重视，提出了多问题，从而看出他们已经做好了就业的准备。整体课堂效果良好。

时间：  18   年    10  月   19  日

第  5.6   节

班级：16工企1、2、3

课堂总结

本节课讲解面试技巧，主要是通过讲解后，让大家分组练习，让学生在实际操作过程中体验和查找不足，有助于更好的提升自己。找几名从企业回来回来的学生谈了实际面试情况。以供在校学生了解情况，总体效果良好。

时间： 18    年  10    月 26    日

第  5.6   节

班级：16工企1、2、3

课堂总结

求职中的心理调适、就业程序与就业协议的签订是本节课的主要内容，心理调适对于刚进入职场的学生来说尤为重要，同学们也很关注该如何调整；就业协议关乎到学生进入企业后的很多事情，大家也比较重视。课堂气氛良好。

时间： 18    年  11   月  2   日

第  5.6   节

班级：16工企1、2、3

课堂总结

本节课讲到学生切身利益，要求学生要学会保护自己，明白自己可以用哪些权益来维护自己的利益。同时也督促学生要做到尽快的适应职业，及有序的规划自己的职业。课堂效果较好。

时间：     年      月      日

第     节

班级：

课堂总结

时间：     年      月      日

第     节

班级：

课堂总结