任务3：转向系统沉重故障检修
任务3：车辆行驶时，方向盘转角达到最大时发出噪音故障检修 | |||||||||
| 学习导航 | |||||||||
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任务导入 | |||||||||
案例一:广州本田雅阁轿车转弯时制动不良故障的维修·故障症状:一辆1999年广州本田雅阁轿车转弯时制动不良。司机反映:该车直线行驶时，制动性能很好，但一转弯时，制动距离明显变长，而且踩制动踏板感觉很硬,到其他维修广更换了总泵﹑分泵和制动片，效果有些好转，但转弯时，感觉踏板仍然很硬，且制动效果不佳。 | |||||||||
教学目标 | |||||||||
| 【知识目标】 | 【能力目标】 | 【素质目标】 | |||||||
1.了解转向器的类型; 2.掌握机械转向器的组成、作用、结构和工作原理; 3.掌握转向器的拆装、检修和调整方法。 | 1.能判别转向系的类型，了解其工作过程; 2.能认识汽车转向器的各个组成;3.会进行各种转向器的拆装和检修装配。 | 1.养成良好的思维、学习、工作习惯，增加职业意识； 2.培养吃苦耐劳的精神。 | |||||||
重点难点 | |||||||||
【教学重点】 | 【教学难点】 | 【学习方法】 | |||||||
1.了解转向器的类型; 2.掌握机械转向器的组成、作用、结构和工作原理; 3.掌握转向器的拆装、检修和调整方法。 | 1.能判别转向系的类型，了解其工作过程; 2.能认识汽车转向器的各个组成;3.会进行各种转向器的拆装和检修装配。 | 1.观看微视频，领取学习任务单，完成课前学习任务，把握学习重点难点； 2.课上领取工作任务单,观看实训视频，分组练习，突破难点 | |||||||
课前预习 | |||||||||
︻ 课 前 知 识 储 备 ︼ | 【微视频】
观看完微视频，同学们来完成学习任务单上的任务吧！ | ||||||||
| 【学习任务单】 | |||||||||
| 【学习资源】 | 知识视频 | ||||||||
| 动画 | |||||||||
| 课件 | |||||||||
完成课前任务后，同学们点击下面的小测验，检验下课前学习情况吧！ 【小测验】
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| 课中学习 | |||||||||
︻ 快 速 学 习 ︼ | 云板书 电控系统组成 控制方式    | ||||||||
︻ 课 中 理 论 学 习 ︼ | 【思维导图】 | ||||||||
【理论学习资源】 | |||||||||
知识视频 | |||||||||
| 动画演示 | |||||||||
| 课件 | |||||||||
| 电子挂图 | 转向系统图片 | ||||||||
| 学生习题 | 习题1：写出转向系的结构组成 | ||||||||
学生答疑 | |||||||||
教学案例 | 一辆迈腾车出现转向时好时坏的现象 | ||||||||
| 电子教材 | |||||||||
单元设计 | |||||||||
| 电子教案 | 任务3.3转向系统沉重故障检修 | ||||||||
︻ 课 中 技 能 学 习 ︼ | 【实训导航】
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| 【技能学习资源】 | |||||||||
实训微课 | |||||||||
| 任务工单 | |||||||||
| 实训指导书 | |||||||||
| 实践考核 | 评分标准 | ||||||||
学生作品 | |||||||||
| 任务考核单 | 任务评价 | ||||||||
| 评价反馈 | 小组互评 个人评价 学习反馈 | ||||||||
| 课后巩固拓展 | |||||||||
︻ 课 后 巩 固 ︼ | 【在线测试】 | ||||||||
︻ 课 后 拓 展 ︼ | 【拓展小知识-汽车电路认知】 | ||||||||
【企业案例】 | |||||||||
【名师授课】 | |||||||||
| 【3D认知】 | |||||||||
| 【维修手册】 | |||||||||
| 【你问我答】 | 故障检修注意事项 | ||||||||
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